【编者有话】 本期的嘉宾马永亮，一次误以为是“擅长”的选择，开始结缘计算机，然而当真正接触后才发现犹如“井底之蛙”，此前的擅长根本不值一提，从天堂到地狱的落差，没有挫败他的信心和追求，反而激起了他更加强烈的求知欲望，在IT的道路上不断的成长感悟——
【本期人物档案】
个人信息：
51CTO账号：马哥教育
姓名：马永亮
性别：男
所在地：河南郑州
教育信息：研究生
关键词：马哥教育创办人 Linux系统运维专家 51CTO专家博主 51CTO学院签约讲师
职业信息：
从业时间：十年
行业：Linux运维培训职位：马哥创始人
关注技术：Linux运维、Python编程、MySQL DBA
【马永亮的联系方式】
博客地址：http://mageedu.blog.51cto.com
新浪微博：马哥教育
【 马永亮是这样的人】
【挨踢人物传】马永亮：感悟学习三境界 引领马哥教育的崛起
清末大词人王国维先生在他的《人间词话》中曾有过这样一段话：
古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望断天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词，恐为晏欧诸公所不许也。
我们并非成就了大事业、大学问者，然，面临立志（选择）、追求（坚持不懈）和顿悟（成就）发展、成长的心理路径却是相似的。
[第一境界]
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。” （晏殊《蝶恋花》）
当你觉得前途迷茫、没有方向时，可以选择踏踏实实做好眼下
结缘计算机
考大学前的某个暑假，无意间接触了无盘计算机，所会者不过是从一位同伴那里学到的如何打开一个练习打字的程序。于是，百无聊赖中竟然坚持练习了近一个月的五笔打字。终于，每分钟100字的打字速度“完胜”多个一同练习者，彼时，我以为自己成了使用计算机的“高手”。伴着这样的自我认知，大学填报志愿时，我选择了计算机专业这个自己“擅长”且有着直接体验的专业。
从高峰到谷底的落差
入学不久，我马上被同学口中的QQ、压缩包、Internet、IE、TCP/IP、软驱、光驱、编程语言等鲜未听说的东西唬的晕头转向，蓦然间意识到，计算机不止是一个打字工具，而自己选择的是一个“光怪陆离”的领域。这种认识，对于当时的我来说，相当于从高峰跌入谷低，为此我 “矫情”的消沉了很长一段时间。直到网聊QQ时，我的相对有优势的打字速度让我重新找回一点点的“自信”，但这并不能帮助我对计算机专业本身带来哪怕是多一点点的了解。
落差中开始找到方向
为了争取更多的练习机会，在自己的争取及辅导员的推荐下，终于谋得系机房管理员一职。机房负责人在了解到我的真实情况后，向我隆重介绍了隶属机房治下的多位计算机“大神”。在我膜拜的眼神中，“见首不见尾”的师兄们一股脑的向我介绍了机房管理的职责后便即遁去，留下摸不着头脑的我僵在现场作声不得。在后来的接触中，他们多次向我提到了英语、TCP/IP、C、JAVA、VMware和Linux等，使我终于像是抓住了些什么。
之后的大学时光里，我几乎用去了所有的时间去了解自己不熟悉的任何一个计算机领域的知识，如TCP/IP、Java、C和Pascal编程等。后来因机房环境布置的需要，由于基础差且现有资料少，曾多日苦熬半夜搜索资料学习基于PXE快速安装Windows系统相关的技术。2002年，又因为机房环境的需要，在VMware上尝试使用Linux数十遍之后，终于将其成功部署至机房环境，并从此喜欢上了VMware和Linux这两个尤物。
为了学习Linux，曾数日不辍地通过搜索引擎搜索资料，当时中文文档很少，多数时候只能望着满屏的英文兴叹。最终明白，英语是个绕不过去的门槛。于是，在SARS肆虐的那一段时间，除了上课和机房轮值，把剩余的时间全都泡在图书馆学习英语，一年如一日，最终以擦线过关的成绩拿到了CET4和CET6证书，算是对自己的努力有了个交待。大三下半学期开设Linux课程，我满心的期待，却发现授课老师除了照本宣科和点击PPT之外，居然不会使用Linux，我愤而决定帮助他“成长”，同时自我膨胀之心也渐渐一浪高过一浪，显然没有注意到当时的自己只不过是一只可笑的“井底之蛙”。暑假将至之时，在工作或是考研之间，做过无数个“痛苦”和“煎熬”的思考。由于继续读书愿望强烈，便开始了为期大半年的“考研之旅”，并向家人和朋友宣布立誓过关。
[第二境界]
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”（柳永《蝶恋花》）为当年吹过的牛皮而奋斗终生考研之路不可否认，考研是一个相当“虐心”之事，尤其是对习惯了“冲浪于Internet（当时的流行语）”、整日纵横于已经小有所成的Linux江湖快意恩仇，且加之英语、数学基础相当薄弱的我来讲更是如此。但此前的学习经因也让我明白，选择了就应该尽心尽力，找借口和理由从来都是弱者行为，遂决定通过制定严格的学习计划来自我约束，例如早上5:30起床，晚上22:30从教室回宿舍，没有休息天，不带手机，不参与任何聚会等。计划总是美好，执行起来却每每不尽如人意。曾无数次面对网上的好莱坞大片垂涎不已，也曾多次因想到朋友们的毕业聚会时的把酒言欢而如坐针毡。不得已之下，便多方找方法约束自己，而在网上碰巧看到的李敖写的为了激励自己而采用了种种方式的文章，便也学习着类似的作法来砥砺自己，比如睡冷板凳、冲冷水澡等，终于一天天的熬到了考试。自感考研失败后求职诚所谓“希望越大，失望越大”。考试结束之后，自感读书无望，春节刚过便南下深圳求职。心仪于一家因内著名的IT公司，大有非此门不入之意。第一次投简历如泥牛入海，毫无回响，但“贼心不死”，改了再投，再改再投，并于此期间不分昼夜地复习总结此前学过但因近一年的考研经历而落下的Linux知识。或许是因为诚心感动了那家公司，之后，多个部门都扎堆打来电话进行电话面试或约时间进行面试。此后，历经数次的应聘Linux相关的岗位失败之后，因遇到一位部门领导感慨于我的这份执著而非技术本身而选择让我留下，我总算如愿以偿地进入心仪已久的企业。这期间也终于明白，自己曾经引以为豪的Linux知识其实只能算得上初窥门径而已，甚至也还算不上，方知天下之大。意外惊喜然而，两周之后考研成绩和分数线公布。在得知自己分数后，我重新燃起继续读书之望。几经纠结，最终还是决定回去争取读书的机会，毕竟，读书的机会工作以后已经相当地不多。带着惭愧和不安离职的那天，回身看着公司的大门，曾暗誓“我胡汉三还会再回来的”。或许是上天的眷顾，我获得了专业的最后一个读研公费名额。重拾Linux读书之事已经尘埃落定，如何打发开学前的时光？重拾Linux，深入研究，混迹于国内著名论坛甚至免费帮人做项目，并将其做为研究生期间的主攻方向成为接下来的选择。考研复习期间养成了对问题的钻研不达目的不罢休的轻度强迫习惯，故而，在接下来的两年中，我几乎每天都是在凌晨两点左右休息，第二天一早起床上课或完成兼职工作。这期间，利用了几乎一切可以自己支配的时间去研究和使用Linux系统。“马哥教育”雏形研究生毕业并到某著名企业工作大半年后，由于个人原因再次回到郑州。因外出时间未定，便在郑州当地一家RHCE认证考试机构谋得讲师一职，此间，机缘巧合，遇到了一位大学兼职任教的一个学生正在寻觅毕业之际的IT实训学校。基于兼职任教时对我的认可和对我此后工作经历的了解，他当即表示愿意组织一批同学自带设备由我来给他们进行一次实训。但由于各种原因，也为了同学们能学到真正的可以安身立命的技能，我们不得不选择了“自立门户”。于是，“马哥教育”就因这样一个极简单的原因，在没任何像样的准备下，仓促开始了。当然，那个时候我们还没有自称为“马哥教育”。仍是在“要做就要把事情做好”的强迫症驱使下，我也相当珍惜这次来之不易的培训机会，天天哼着《在路上》激励自己顶住各种压力，不分昼夜的努力备课，以期在课堂以行云流水之势“吹吹牛”，把玩知识如“闲庭信步”。起初的几期，每堂课后都觉得仍然有进步空间，就坚持着一次次的改进，无论是知识的丰富，还是讲课技巧的提升，直到最后把“吹牛之意”、年少轻狂也渐渐磨去。此后的每一期，在调研此前工作的同学的需求，远程协助或参与他们实际的工作过程的基础上，我们不断地调整、更新、新增和改进课程，这给我本人带来了很大的压力。此后，查资料，备课，改进授课方式和手段，通俗化知识的讲述方式等成为工作之余占据我时间最多的生活内容。我们就这样一步步发展而来。[第三境界]
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。（辛弃疾《青玉案元夕》）
精益求精，打造IT界“新东方”“马哥教育”成长尽管怀揣成为IT界“新东方”之自不量力的雄心壮志，然而，受限于个人精力有限，我们连宣传自己产品的精力和财力都不具备。所幸的是，虽然课程不断的“改进”和“改版”，但改观简陋硬件条件进程缓慢的情况下，基于往期同学的大力支持和每一期新加入的朋友们的信任，这个不知名的小培训机构居然活了下来。时至今日，尽管五味杂陈，但当初“马哥教育”这个不知名的小机构在我们多次心存放弃又挣扎着前进之后顽强生存了下来留给我们更多的已然是欣慰。同时，数年的摸爬滚打也使我们明白，这是一个知识和产品迅速更迭的时代，“事业如逆水行舟，不进则退”，于此，便又多了几分对之后发展的战战兢兢和如履薄冰之感，丝豪不敢停止前进。因此，考虑到我们是一个不知名的小学校，不足以让大家信服我们所拥有的力量和资源，便于邀请了多位就职于腾讯、阿里巴巴、大众点评等国内知名公司的一线工程师来不断地为我们通过各种方式注入时下主流的技术思路和实战经验。他们已然成为我们保持进步的中坚力量。起步多年后至今天，我们培养的学员已经成为或正在成长为国内众多相关公司的核心运维人员或管理人员，这些公司包括阿里巴巴、腾讯、大众点评、搜狐、游族、大智慧、拍拍贷等公司，而于此同时，他们也通过各种方式不断地将自己所用所学回馈到我们的课堂上来。感谢他们！
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偶尔因高山流水的美丽停留，
