C语言控制台打印3D爱心图案

很多程序员都觉得自己的编程工作十分的鼓噪乏味，一整天面对的都是一些写不完的代码和改不完的Bug。今天我们要给大家分享一些有趣的C语言代码，或许可以为你无聊的工作带来一丝乐趣。这些代码可以完成几个不同的爱心图案，其中有一个例子甚至可以在黑色背景的控制台上打印出跳动的3D爱心动画，效果相当震撼。

我用的是Visual Studio 2015开发环境，如果你也使用这个开发环境，，可以直接拷贝下面的代码进行效果演示。

普通的爱心图案

C语言代码：

#include "stdafx.h"#include <math.h>#include <stdio.h>int main(){float y, x, a;for (y = 1.5f;y > -1.5f;y -= 0.1f){for (x = -1.5f;x < 1.5f;x += 0.05f){a = x*x + y*y – 1;putchar(a*a*a – x*x*y*y*y <= 0.0f ? ‘*’ : ‘ ‘);}putchar(‘\n’);}return 0;}

效果图：

带花纹的爱心图案

C语言代码：

#include "stdafx.h"#include <math.h>#include <stdio.h>int main(){float y, x, z,f;for (y = 1.5f;y > -1.5f;y -= 0.1f){for (x = -1.5f;x < 1.5f;x += 0.05f){z = x*x + y*y – 1;f = z*z*z – x*x*y*y*y;putchar(f <= 0.0f ? ".:-=+*#%@"[(int)(f*-8.0f)] : ‘ ‘);}putchar(‘\n’);}getchar();return 0;}

效果图：

跳动的3D爱心图案

C语言代码：

#include "stdafx.h"#include <stdio.h>#include <math.h>#include <windows.h>#include <tchar.h>float f(float x, float y, float z) {float a = x * x + 9.0f / 4.0f * y * y + z * z – 1;return a * a * a – x * x * z * z * z – 9.0f / 80.0f * y * y * z * z * z;}float h(float x, float z) {for (float y = 1.0f; y >= 0.0f; y -= 0.001f)if (f(x, y, z) <= 0.0f)return y;return 0.0f;}int main() {HANDLE o = GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE);_TCHAR buffer[25][80] = { _T(‘ ‘) };_TCHAR ramp[] = _T(".:-=+*#%@");for (float t = 0.0f;; t += 0.1f) {int sy = 0;float s = sinf(t);float a = s * s * s * s * 0.2f;for (float z = 1.3f; z > -1.2f; z -= 0.1f) {_TCHAR* p = &buffer[sy++][0];float tz = z * (1.2f – a);for (float x = -1.5f; x < 1.5f; x += 0.05f) {float tx = x * (1.2f + a);float v = f(tx, 0.0f, tz);if (v <= 0.0f) {float y0 = h(tx, tz);float ny = 0.01f;float nx = h(tx + ny, tz) – y0;float nz = h(tx, tz + ny) – y0;float nd = 1.0f / sqrtf(nx * nx + ny * ny + nz * nz);float d = (nx + ny – nz) * nd * 0.5f + 0.5f;*p++ = ramp[(int)(d * 5.0f)];}else*p++ = ‘ ‘;}}for (sy = 0; sy < 25; sy++) {COORD coord = { 0, sy };SetConsoleCursorPosition(o, coord);WriteConsole(o, buffer[sy], 79, NULL, 0);}Sleep(33);}}

效果图

跳动的爱心动画需要你运行程序后才可以看到。

本文借鉴

接受失败，是我们不常听到或看到的一个命题，我们大都接受的是正面的教育，

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