能量英语(三) 之 “情感把控 II ”
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能量英语(三) 之“情感把控 II ”
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在情感把控一中,我们了解到有四种非常非常简单的方式,可以用来调节我们的情绪
即使是在犯困或是疲劳时;一、在每天或每次学习英语之前,让你的两个肩膀后倾,让
下巴抬起,胸挺直,抬头,眼睛注视着前方;二、开怀一笑;三、静静的做几次深呼
吸,也许只是一分钟或两分钟罢了;四、动起来;就这些很简单很简单的两个方式,会
让你的精神面貌完完全全的发生改变,你将会感觉开心、快乐,学的轻松、愉快,只是
因为这两个简单的小动作罢了,你将会唤醒你的大脑,快速的进入真正学习的角色,你
将会达到精神的最佳状态、最高昂的情绪这样必将学习的极其的快。
这节中,我们重点强调:专心致志,集中注意力。那些是我们应该更加重视,那些
是我们应该忽略的、不必在意的呢?当你很在意别人的评价、期末、等级、托福考试等
具体的分数,你或许越紧张、越担心。想想,当你在紧张时,是不是更加的学不进去,
当紧张时学习效率是不是更加的低下。
焦虑、担心、紧张的越多,我们的学习效率就月底下。Stephen Krashen 博士,在这
方面做了很多很长时间的研究,其中焦虑就是他研究的一个分支,在语言学习方面,焦
虑是负面因素之首。他做了相当大的调查研究,根据不同的语言学习者,把他们放置在
不同的环境中,比如会让人产生压力、会让人产生焦虑的地方,其他的放置在轻松、愉
快的坏境中,结果证明,只放在后者中的学生通常是学习的更好、学习的更快。在六个
月之后,在环境比较放松处的实验者明显有更好的语法能力,更好的发音,听力更好,
理解外语能力更强,写作能力更是牛b,总之在任何方面都比前者强。
还有一些因素就是:注意力。你不想把精力集中在具体的事项上来达成你的目标,你
的梦想是讲一口流利的英语,,在你讲英语是有强烈的充足的自信心。这些都是非常好的
目标、梦想。但是如果你不专一,总是想,哎呀,讲一口流利英语就意味着我必须每天
都要学习,我必须只是掌握20000个的词汇量, 我必须听3000小时的英语。 有了这些观
念之后,你会有生么样的心情? 肯定会有紧张、焦虑,或许产生压力,对吗?也许你会
想,哎呀,我的妈呀,太多了,太难了!
所以,你不想把注意力放在实现这些目标上,因为你觉得这太难了,太困难了,这将
直接击退了你实现梦想的激情。
你还会关注那些事情、问题、自己的缺点,许许多多的学习者把焦点放在问题本身
上,放在自己的弱势上。在我的培训学习,很多学生过来跟我说,Aj,我的发音很不
好,我语法很多的错误。当然,这些都是我们成长当中必须会经过的一些道路,你还是
一个学生,有些时候你当然会犯错误,语法不是很正确,发音有的不是很标准。我是一
个地地道道的美国人,地地道道的说英语的人,很多时候我也同样犯错误,这很正常。
你完完全全没有必要非常的在意这些,如果你在意它,很在意这些负面的东西,很在自
己错误的语法,糟糕的发音,你的情绪将会变得的越来越低下,你的情况会变得的越来
越糟糕。
所以呢,最这些自己的不足,只要方式,辩证的看待就行的,我们都是人,是人就会
犯错误,每一个人都会犯错的,这真的是很正常是事情。
还有呢,很多人很看重考试,在我的培训学校中,大部分人对之前的英语考试都有很
不好的印象,有不乐欢的经验。大部分人都不是很喜欢考试,当我试探着问他们的考试
情况时,他们都说:“哎,别提了,糟糕透了。“学生告诉我,”我真的不擅长考试,
我的英语考试总是很不理想,我都学英语学了六年、八年、十年了,但是我依然还是不
会怎么说“。
这就是典型的把精力集中在考试上,考试可不等同于现实,Tony Robbins 常常说,考
试完全不等同于你的未来。这也的确是事实,在考试中,你用的都是很古老,很传统的
一些方法,这些让你觉得很不爽;坐在教室中也是如此,久久的坐着,不准动,经常被
考试和分数约束着,学着那些枯燥的语法教程,我们知道,其实大多数的成功人士都不
是这样出来的。当然不可否认,有一些人在这样的环境中成功了,但是相当相当的少,
所以,从现在开始,将以一种完全不同的方式来学习,整个你也完全不同,完全没有必
要非常的在意考试。
好了,如果你真的想学的开心,学的愉快,很兴奋,比你之前都学习的更快、掌握的
更快,你到底用过注意什么呢?应该思考那些东西呢?
第一;相比于专注于小问题,相比于结果,不如多想象一些最终的结果,想象你最
终会成为什么样的人,现在怎么样都不重要,重要的是你会成为什么样的人?想象你
最终成功的样子。
也就是说,利用你的想象,预测未来的你,想象你讲一口流利的英语,讲的又好、有
流利,想象自己的英语说的就像是一个地地道道的外国人一样好,想象你是如此的有激
情,如此的有信心,讲英语是非常的轻松、毫不费力气。每天关注你的这些终极梦想,
你将会成为什么样的人。
走自己的路,让别人说去吧