（作者：画眉深浅）
端午节，陪一个怀孕的朋友去雍和宫求平安。发现里面人山人海，根本挤不进去，当我们在诧异怎么有这么多人的时候，听到身边的几位香客说，高考成绩快出来了，，家长都带着孩子来求佛保佑能考出好成绩。突然间，我明白了。原来，神仙在忙着保佑参加高考的学生们能有一个好成绩。看着家长们一脸的虔诚，孩子们青涩、迷茫的脸上挂着将信将疑的表情，我心里五味杂陈。在我看来，所有参加高考的孩子们，他们当前最重要的事情不是高考成绩，而是如何去填报志愿，选择今后要从事的职业或者说是事业。但是，人们总是这样，买椟还珠，忽略最重要那部分。
我到现在还记得我填报志愿时的混乱场面。我是江苏人，江苏省是在高考成绩出来之后才填报志愿，所以，在高考成绩没有出来之前我完全没有意识去思考以后要学什么专业，全心全意都扑在对试题答案，预估自己能考多少分，每天心心念念的就是我能不能考上重点本科。高考成绩出来以后，就需要迅速的调整好自己的情绪，不管是考得好还是不好，都要立刻转换角色，将所有的力量全部都聚集到志愿填报的浩大工程上去。这种快速的情感调整，本身就是对一个不满20岁的我一个巨大挑战，更何况当时的我根本不知道大学里各项专业都学什么，毕业以后出来能干什么，我对这个行业是不是感兴趣，我适不适合从事这一行。我相信，现在有很多刚参加完高考的学生，都跟我当时有同样的状态。对于高考志愿填报，完全不知道该怎么下手。
但是，高考成绩出来以后，仅仅给我们三天时间完成志愿填报工作，三天，对于刚刚结束高考，又从来没有接受过任何就业指导培训的学生来说，怎么用仅仅
当时我们学校帮所有高三学生都订阅了一本《高考志愿填报指南》，里面网罗了全国各个城市所有大学所有专业的名程，除此之外，再无其他。志愿填报变成完全意义上的个人行为，学校和老师甚至采取回避的态度，因为几乎没有那所学校用学生的录取结果来评价老师，大都是用高考成绩来评价老师。老师们都知道填报志愿很重要，但都怕承担责任。
我记得我高考那年，在填报志愿时有一栏叫做，是否同意专业调剂，到现在为止我都觉得这一项无比的恶心。当然，我理解，有这一项有他的优点，因为可以保证学生只要分数够了，就一定有大学可读。我认为，这完全是给学生和家长卖了一个人情，让家长们觉得教育体制是多么的人性化，不抛弃、不放弃。但是，教育体制没有考虑过，学生到大学里之后读的这个专业到底有什么样的前景，或者说被调剂专业以后，这个学生是否喜欢这一行，是否今后会从事这个行业的工作。据北京高校的大学生专业学习满意度调查结果显示：有42.1％的学生表示对所学的专业不满意；如果可以重新选择专业，有65.5％的学生表示将另择专业。虽说我们的教育体制告诉我们，到大学可以调专业，但让65.5％的学生调换专业，至今为止，没任何一所大学做到。
理所当然，这样的教育体制必定不会有好的结果。据报道称，
也许是因为我们主流教育，对这方面一直没有什么大的作为，所以每年高考结束，都是各种教育机构跳出来给高三学子指导怎样填报志愿。打开电脑，铺天盖地的“高考志愿填报攻略”，“志愿填报一站服务”等等，但是你细细品味之后，就会发现每篇文章都有浓浓的营销意味，没有解决学生们的实际问题，就算有那么一两个，说的可圈可点，但是也属于临时抱佛脚。但是，这不能说商家无良误导孩子们，因为怎样选择学校、选择专业，确实不是一篇两篇文章能说的清楚的。据我了解，社会上的职业培训机构，他们培养出来的学生
这是为什么呢？带着这个疑问我走进了一家职业培训机构传智播客，了解了他们的学员选拔和培训过程。他们机构引进了
那么，为什么我们的大学教育不去做？我们的大学应该培养社会“健全”精英，大学生们应该有着自由独立的思想、天马行空的创意、逆流而上的意志、推动社会进步的精神、有着蓬勃的生命力。但是，今时今日，大学是官场、商场、名利场，是盲目扩张的流水线，是占地面积巨大的小城市，却唯独不是我们心中的“大学”。
我们的大学，什么时候才能恢复它最本源的样子？也许想改变它，必须要有一群人站出来，登高一呼！
三亚呀——赴一个蓝天碧海。
