linux下set和eval的使用小案例解答
本博文主要是讲解学生提出的如下一行命令脚本定义的真正内涵：
runlevel=$(set–$(runlevel);eval"echo\$$#")
以下是老男孩培训14期VIP群内的对话解答记录，内容已做过滤，有的网友以前反映过，说老男孩发的记录时间对不上，其实老男孩只是以对话问答的形式让大家掌握技术而已，内容是加工过的属正常，不要大惊小怪，给大家看的一定是最容易理解的对话过程，也尽量保持了原来的对话。解答对话：
北京-刘同学(123437415) 2013/4/10 23:01:07
求问一些服务的启动脚本runlevel=$(set — $(runlevel); eval "echo \$$#" )这个runlevel是怎么把这个运行级别的取到的
北京老男孩老师(49000448)10:57:44
你敲一下runlevel看看。
北京-刘同学(123437415)10:59:39
[root@G307 ~]# runlevel
N 3
北京老男孩老师(49000448)11:00:31
后面的3就是运行级别北京-刘同学(123437415)11:00:39
啊，明白了，他是 $#=2 然后 $2=3是这样吧
老男孩老师点评：对。
北京－陶同学<DD@sina.com>11:05:19
$# 获取当前shell命令行中参数的总个数
$n获取当前执行的shell脚本的第n个参数值，n=1，网站空间，…9，当n为0时表示脚本的文件名，如果n大于9，用大括号括起来${10}
老男孩老师点评：这个同学说的是命令行脚本传参的内容，也适合本文。
北京-李灿(123458724)11:08:22
eval对echo \$$#的双重扫描
假如要的参数不是最后一个 那么这个总数 就不准确了是吧
老男孩老师点评：对的。取最后一个才能这么用。
北京老男孩老师(49000448)11:09:19
set 和eval的用法比较特殊，后期课程慢慢的给大家渗透，现在是学习的刚刚开始啊。
先给大家一个例子：
[root@oldboy ~]# set — "I am" handsome oldboy.#==>传入三个参数
[root@oldboy ~]#
[root@oldboy ~]# echo $# #==>现在有三个参数
3
[root@oldboy ~]# for i in $*;do echo $i;done #==>循环打印这些参数，用$*，无引号
I
am
handsome
oldboy.
[root@oldboy ~]# for i in $@;do echo $i;done #==>在没有双引号的情况下，这里的结果$*和$@是一样的
I
am
handsome
oldboy.
北京老男孩老师(49000448)11:10:22
上面是咱们老男孩培训后期课程教案里的一个例子
北京老男孩老师(49000448)11:12:59[root@oldboy ~]# set — $(runlevel)
[root@oldboy ~]# echo $#
2
[root@oldboy ~]# echo $(set $(runlevel); eval "echo $2" )
3
刘同学同学你理解这个吧。这个会了，那个就差不多了
北京-刘同学(123437415)11:13:45
恩，懂了
北京老男孩老师(49000448)11:13:55
set可以像命令行一样设置传参，这个用法不多见！
了解就得，工作几乎不需要必须用它
北京-刘同学(123437415)11:14:20
恩，香港服务器，好的
北京老男孩老师(49000448)11:15:42
既然你懂了，我就在多说下，哈哈！
runlevel=$(set — $(runlevel); eval "echo \$$#" )
1）这里的$#就是参数个数为2，虚拟主机，即runlevel的结果， 所以\$$#就是$2，即runlevel结果的第二列3
[root@G307 ~]# runlevel
N 3
2）eval就是把echo的字符串，当做命令解析！解答了这么多 其实知识含量已经非常多了。
可以写一篇博文了。
北京-李灿(123458724)11:16:52
echo $#输出括号内的值
(set $(runlevel);#将runlevel参数值，传入shell，N 3
eval "echo $2" )#eval二次扫描，首先扫描到echo输出$2,第二次解析$2的值为等级3
这样子吗？
北京老男孩老师(49000448)11:17:15
GOOD，赞啊！李同学强悍啊，加油，未来是块学习linux的材料，嘿嘿！
北京老男孩老师(49000448)11:33:43提醒下啊，问完问题还有点事要做啊这是老师给老男孩培训的全体同学们解答问题的唯一默认条件。。总结好，发到咱们群共享里或者传到SVN共享里。
再强调下啊：同学们和老男孩老师学习，最应该学习的就是这样的学习方法和学习习惯，而不仅仅是技术本文，同学们切记。这次我也会发博文总结本次的对话，算是给你们做个榜样吧，下次就是你们了。
本文出自 “老男孩linux运维” 博客，请务必保留此出处
做对的事情比把事情做对重要。
