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下面的代码示例演示了经过简化的模仿对象方法：
清单 7. 简化的待测类 A 的模仿对象
//伪类，在运行时替换类Apublic class MockA extends A{ public MockA（）{ super（）； s = “test”; }}//测试类public class TestA extends TestCase{ public void setup（）{ } public void teardown（）{ } public void makeWordTest（）{ A a = new MockA（）； a.makeWord（）； }}
模仿对象方法既能消除运行环境的影响，又能解决多继承的难题，但是由于该方法使用子类的实例来替代父类的实例，对于私有成员变量及方法来说，仍然不能进行访问。
方法四：利用字节码技术
Java 编译器把 Java 源代码编译成字节码 bytecode（字节码），既然在测试中尽量要避免改变原来的代码，那么最直接的改造 Java 类的方法莫过于直接改写 class 文件。通过修改字节码中的关键字，将私有的成员变量及方法改成公有的成员变量及方法，可以做到在不改变源码的情况下访问到需要的成员变量及方法。Java 规范有 class 文件的格式的详细说明，直接编辑字节码确实可以改变 Java 类的行为，但是这也要求使用者对 Java class 文件有较深的理解。目前，比较流行的字节码处理工具有 Javassist,BCEL 和 ASM 等。这几种工具各有特点，适合于不同的应用场景，如果读者对字节码技术感兴趣，可以阅读后面的参考文献。本文选择利用字节码工具 ASM.
ASM 能被用来动态生成类或者修改既有类的功能。它可以直接产生二进制 class 文件，也可以在类被加载入 Java 虚拟机之前动态改变类行为。Java class 被存储在严格格式定义的 .class 文件里，这些类文件拥有足够的元数据来解析类中的所有元素：类名称、方法、属性以及 Java 字节码（指令）。ASM 从类文件中读入信息后，能够改变类行为，分析类信息，甚至能够根据用户要求生成新类（。class）。ASM 作为 Java 字节码操控框架，是所有同类工具中效率最高的一个，并且由于其采用了基于 Vistor 模式的框架设计，它也是同类工具中最轻巧灵活的，尽管它的学习台阶相对要高一些，它仍然是达到本文目的的首选。
利 用 ASM 访问私有变量及方法，需要了解的比较重要的几个类：ClassReader、ClassVistor、MethodVisitor、 FieldVisitor 和 ClassAdaptor 等。ClassReader 类可以直接由字节数组或由 class 文件间接的获得字节码数据，它能正确的分析字节码，通过调用 accept 方法接受一个 ClassVisitor 接口的实现类实例作为参数，然后依次调用 ClassVisitor 接口的各个方法；ClassVisitor 接口中定义了对应 Java 类各个成员的访问函数，比如 visitMethod 会返回一个实现 MethordVisitor 接口的实例，visitField 会返回一个实现 FieldVisitor 接口的实例。不同 Visitor 的组合，可以非常简单的封装对字节码的各种修改；ClassAdaptor 类为 ClassVisitor 接口提供了一个默认实现。创建一个 ClassAdaptor 对象实例时，需要传入一个 ClassVisitor 接口的实现类实例来访问字节吗。因此当我们需要对字节码进行调整时，只需从 ClassAdaptor 类派生出一个子类，覆写需要修改的方法，完成相应功能后再把调用传递到下一个需要修改的 visitor 即可。
本例的应用场景为，要对公有方法 method（） 进行单元测试，但是，该方法中有一个私有变量 number 是由另一个私有方法 makePaper（） 付值，所以，需要在测试中为该私有变量置初值。
清单 8. 待测类 A
class A{ private String number = “”; public void method（） { if（number.eaquals（“prefix”）） System.out.println（“method…”+number）； else System.out.println（number +“is null”）； } private void makePaper（） { number=“prefix”; System.out.println（“makePaper…”）； }}
清单 9. 使用字节码访问类 A
//修改变量的修饰符public class AccessClassAdapter extends ClassAdapter { public AccessClassAdapter（ClassVisitor cv） { super（cv）； } public FieldVisitor visitField（final int access, String name, final String desc, final String signature, final Object value） { int privateAccess = access; //找到名字为number的变量 if （name.equals（“number”）） privateAccess = Opcodes.ACC_PUBLIC; //修字段的修饰符为public:在职责链传递过程中替换调用参数 return cv.visitField（privateAccess, name, desc, signature, value）； } public static void main（String[] args） throws Exception { ClassReader cr = new ClassReader（“A”）； ClassWriter cw = new ClassWriter（ClassWriter.COMPUTE_MAXS）； ClassAdapter classAdapter = new AccessClassAdapter（cw）； cr.accept（classAdapter, ClassReader.SKIP_DEBUG）； byte[] data = cw.toByteArray（）； //生成新的字节码文件 File file = new File（“A.class”）； FileOutputStream fout = new FileOutputStream（file）； fout.write（data）； fout.close（）； }}
执行完该类，将产生一个新的 A.class 文件。
测试类测试 method 方法，先对变量进行置初值，然后就可以像其他单元测试一样，对 method 方法进行测试。
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方法对比
方法 修饰符 使用难度 缺陷
protected 缺省 private
方法一：修改访问权限修饰符 是 是 是 低，有java编程基础即可。 由于需要修改源代码，虽然是同包可见，也会带来一些封闭性的问题。
方法二：利用安全性管理器 是 是 是 中，需要了解java安全性管理器及反射机制。 一些对代码安全有要求的程序，程序员并没有修改security manager的权限，此时，安全管理器方法失效。
方法三：使用模仿对象 是 是 否 较高，需要了解设计模式和待测对象的内部实现细节。 由于模仿对象要求伪类必需和待测类是继承与被继承的关系，所以当源码以private关键字修饰时，此方法失效。
方法四：利用字节码技术 是 是 是 高，需要操作和改写类部分的字节码。 学习成本高，需要了解Java字节码技术。
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世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
