在引入负反馈的同时，引入适当的正反馈，可以有效地增大输入电阻。
在阻容耦合放大电路中，常在引入负反馈的同时，引入合适的正反馈，通常它们的目的具有一致性。
例如，在图所示电路中，为保证耦合C1有自身的充放电回路，R1+R2必须接入，但因此降低了放大电路的输入电阻。分析时电容C1、C2对于交流信号均可视为短路，可知其存在两路反馈，第一路为输出电压通过R4和并联电阻R2//R3分压后接到反相输入端，是电压串联负反馈；另一路为通过C2和R1接同相输入端，所引入的是正反馈。
第一路串联负反馈增大了输入电阻，并使运放稳定工作。另一路正反馈虽然在某些方面削弱了负反馈的影响，但在增大输入电阻这一点上与前者目的相同。若断开C2，则正反馈不存在，因为从集成运放同相输入端看进去的等效电阻无穷大，所以电路的输入电阻约为（R1+R2）。而引入正反馈后， R2和R3并联，从集成运放同相输入端看进去的等效电阻仍趋于无穷大，R1中的电流
R1等效到放大电路输入端的电阻为
在负反馈足够深的情况下，，因而将比R1增大许多倍（视反馈深度大小），从而使整个放大电路的输入电阻不致因R1支路的存在而降低。这种通过引入正反馈提高输入电阻，从而提高输入电压的方法称为“自举”，这类电路因而称为自举电路。
图 引入正反馈的自举电路
,在引入负反馈的同时，引入适当的正反馈，可以有效地增大输入电阻。
在阻容耦合放大电路中，常在引入负反馈的同时，引入合适的正反馈，通常它们的目的具有一致性。
例如，在图所示电路中，为保证耦合C1有自身的充放电回路，R1+R2必须接入，但因此降低了放大电路的输入电阻。分析时电容C1、C2对于交流信号均可视为短路，可知其存在两路反馈，第一路为输出电压通过R4和并联电阻R2//R3分压后接到反相输入端，是电压串联负反馈；另一路为通过C2和R1接同相输入端，所引入的是正反馈。
第一路串联负反馈增大了输入电阻，并使运放稳定工作。另一路正反馈虽然在某些方面削弱了负反馈的影响，但在增大输入电阻这一点上与前者目的相同。若断开C2，则正反馈不存在，因为从集成运放同相输入端看进去的等效电阻无穷大，所以电路的输入电阻约为（R1+R2）。而引入正反馈后， R2和R3并联，从集成运放同相输入端看进去的等效电阻仍趋于无穷大，R1中的电流
R1等效到放大电路输入端的电阻为
在负反馈足够深的情况下，，因而将比R1增大许多倍（视反馈深度大小），从而使整个放大电路的输入电阻不致因R1支路的存在而降低。这种通过引入正反馈提高输入电阻，从而提高输入电压的方法称为“自举”，这类电路因而称为自举电路。
图 引入正反馈的自举电路
