怎样学好c语言程序设计,如何才能很好的学习C语言

怎样学好c语言程序设计,如何才能很好的学习C语言详细介绍

本文目录一览： 如何学习c语言

学习c语言的方法如下：
1、首先阅读和理解现有的程序，一般是教材资料的程序，每个程序都必须亲手打一遍。在输入代码的同时，一定要了解每一个语句的意义和运算符号的意义。
2、完成了第一阶段的学习后，开始根据给定的源代码进行简单的修改，这个阶段可以实现一点点自己的想法，同时也能将相关的语法掌握的更加熟练。
3、模仿阶段：当我们可以进行简单修改代码后，可以尝试模仿现有程序的代码，编写自己的代码，比如，我们学会了求解梯形面积的程序后，我们可以编写求解三角形的面积。
4、独立阅读代码阶段：在编写程序之前，阅读现有的程序，可以提高程序的理解能力，学会其他人编写程序的思想，也可以是同学的程序，找出同学程序的错误或不同写法，都是很好的学习编程的方式。
5、独立分析问题阶段：这个阶段和第4阶段同时进行，独立分析问题就是将现实的问题运用计算思维去解决，即通过问题分解、模块划分、算法设计和代码编写，最后调试程序。

如何才能学好c语言

如何才能学好c语言？让我们一起了解一下吧！想要学好C语言，首先搜集有关C语言的学习资料，以及适合的C语言书籍；然后根据视频内容结合书籍进行学习，从基础内容开始，循序渐进，提高自己的程序设计能力；最后可以寻找小程序练手，提高自己实践能力的同时查漏补缺。建议零基础者可以报名培训班进行系统的学习，这样有助于更快更好的掌握C语言知识。拓展：C语言是什么C语言是一种面向过程、抽象化的通用程序设计语言，适合开发固件或便携式应用程序，能以简易的方式编译、处理低级存储器，它是仅产生少量的机器语言以及不需要任何运行环境支持便能运行的高效率程序设计语言，是最广泛使用的语言之一。今天的分享就是这些，希望能帮助到大家。

如何学习C语言编程

目录部分1：准备工作1、下载和安装编译器。2、理解基本概念。3、查看一些基本的代码。4、尝试编译这段程序。5、要养成写注释的习惯。部分2：变量的使用1、理解变量的功能。2、学习声明变量。3、理解在何处声明变量。4、用变量来存储用户的输入。5、处理变量。部分3：使用条件语句1、理解条件语句的基本概念。2、学习基本的比较符号。3、写一个IF语句。4、使用ELSE/ELSE IF语句来扩展你的条件判断。部分4：学习循环语句1、理解循环的原理。2、使用FOR循环。3、使用WHILE循环。4、使用DO?WHILE 循环。部分5：使用函数1、理解函数的基本原理。2、从函数原型开始。3、把函数添加到程序中。部分6：不断学习1、找一些C语言编程相关的书来看。2、加入一些社区。3、参加一些课程。4、考虑学习C++。诞生于上世纪70年代的C语言是一门古老的语言了, 但作为一门底层语言,时至今日它仍然非常强大。学习C语言能够为学习其他更复杂的语言打下良好的基础，因为你在C语言中学习到的知识对几乎所有的编程语言都适用。下面就来看看如何开始用C语言编程吧。部分1：准备工作1、下载和安装编译器。 C语言需要通过编译器解释为计算机可以理解的机器码。 编译器通常是免费的, 不同的操作系统上一般使用不同的编译器。 对于Windows系统, 可以尝试 Microsoft Visual Studio Express，其是Windows平台上最流行的多语言IDE（集成开发环境），其集成了Microsoft开发的C语言编译器。对于OS X系统, Xcode是一款优秀的多语言IDE，其集成了C语言的编译器。对于Linux, gcc是一个不错的也是最流行的选择。2、理解基本概念。 C语言是一门古老的语言, 但却十分强大。它最初是为Unix操作系统设计的, 但后来被移植到了几乎所有的操作系统上，并得到了很多扩展。C语言的现代版本是C++。 C语言本质上是由函数构成的,在函数体中你可以使用变量,条件语句,循环等语句来存储和处理数据。3、查看一些基本的代码。 下面是用C语言写的一段非常基本的代码, 阅读这些代码，尝试理解这种语言的不同部分是如何工作的, 并对程序的运作原理有初步的认识。#include

int main() { printf("Hello, World!"); getchar(); return 0;}这里的#include 指令在程序开始之前就出现了, 它的功能是把包含有你需要的函数的库加载进来。 在这个例子中,引入stdio。h 使得我们能够使用 printf() 和 getchar() 这两个函数。这里的 main() 指令会告诉编译器,程序需要运行一个叫做“main”的函数,该函数运行完毕后返回一个整数值。所有的C语言都要运行一个“main”函数。{} 符号表示括号内的所有内容都是函数的一部分。在本例中,他们标记了所有的内容都是“main”函数的一部分。printf() 函数能够将小括号中的内容显示在用户的屏幕上。双引号保证了这个字符完全按照字面的样子输出, 组合告诉编译器这串字符输出完之后将光标移动到下一行 。; 符号表示一行的结束。绝大部分C代码都以分号结束。getchar()函数告诉编译器这段程序要等待一个按键的输入才能够继续。考虑到大部分编译器在运行完程序之后会立刻关掉程序窗口，这个功能还是很有用的，因为这样可以让程序保持运行直到有键被按下才会结束。return 0 指令表示程序的结束。请注意”main”函数是一个int类型的函数,也就是说当函数结束时需要返回一个整数。如果返回0则表示程序正确的执行了，其他数字表示程序运行时发生了错误。4、尝试编译这段程序。 把上面的代码输入到你的代码编辑器中,然后保存为”*。c”文件。 用你的编译器编译它, 一般来说点击Build或Run按钮即可。5、要养成写注释的习惯。 注释是代码中的一部分,它不会被编译, 但是却可以告诉你代码做了些什么。这对于提醒你自己你的代码是干什么的以及让其他开发者理解你的代码都很有帮助。 在C语言中添加注释只需要把要注释的部分的前面添加/*, 后面添加 */。不要吝啬你的注释,除了特别简单明了的地方都尽量加上注释吧。注释功能也可以快速的屏蔽一部分代码但不删除它们。只需要给你想要排除的代码用注释标签包起来它们就不会被编译。如果你想要改回来,去掉注释标签即可。部分2：变量的使用1、理解变量的功能。 变量是用来存储数据的,不管是计算得出的还是用户输入的数据。变量在使用前要先定义,并且有不同的类型可以选择。有以下几种常见的变量类型 int, char, 和 float。 每种变量类型都代表一种数据存储的格式。2、学习声明变量。 变量在使用前要先被创建出来,或者叫”声明”。 声明一个变量只需要在变量类型的后面写出变量的名字即可。比如,下面就是一些变量声明的例子:float x;char name;int a, b, c, d; 注意,你可以在一行中声明多个变量,只要它们的类型是一样的就行,你只需用逗号把变量名隔开即可。和大多数的C代码一样,变量的声明也要以分号结尾。3、理解在何处声明变量。 变量的声明必须要放在每个代码块之前(代码块是指用大括号{}包起来的一段代码)。如果你在代码块后边声明变量,程序就不能正确执行了。4、用变量来存储用户的输入。 现在你了解到了变量的一些基本原理, 你可以写一段简单的程序来存储用户的输入。这次你需要用到另外一个叫scanf的函数, 它的功能是把用户的输入赋值给指定的变量。#include

int main(){ int x; printf( "请输入一个数: " ); scanf( "%d", &x ); printf( "你输入了: %d", x ); getchar(); return 0;} 这里的"%d"符号告诉scanf函数在用户的输入中找出整数。x前面的&符号告诉scanf在哪里找到要修改的变量，并把输入的整数值存进去。最后的printf命令读出输入的整数并返回给用户。5、处理变量。 你可以用数学表达式来处理之前存储的变量。需要注意一个重要的差别:在数学表达式中单个=是赋值号,作用是把等号右边的值赋给等号左边的变量, 而==则是比较两个变量是否相等。x = 3 * 4; /* 把x设为3*4,也就是12 */x = x + 3; /* 把x的值增加3,然后把新的值赋值给x */x == 15; /* 检查x是否等于15 */x < 10; /* 检查x是否小于10 */部分3：使用条件语句1、理解条件语句的基本概念。大多数程序都是由条件语句驱动的, 这样的语句可以判断一个条件是TRUE(真)还是FALSE(假), 然后据此执行不同的动作。最基本的条件语句是if语句。C语言中的TRUE和FALSE和你平常理解的有点不太一样。TRUE和任何非0的数总是相等的。当你执行一个比较时,如果结果是TRUE,会返回一个”1”。如果结果是FALSE,会返回0。弄清楚这一点能帮助你更好的理解IF语句的执行过程。2、学习基本的比较符号。条件语句是以比较大小的数学表达式为核心的。下面列出了最常用的一些比较符号:> /* 大于 */< /* 小于 */>= /* 大于或等于 */<= /* 小于或等于 */== /* 等于 */!= /* 不等于 */10 > 5 TRUE6 < 15 TRUE8 >= 8 TRUE4 <= 8 TRUE3 == 3 TRUE4 != 5 TRUE3、写一个IF语句。 利用IF语句,你可以根据一个表达式计算的结果决定之后的程序如何运行。之后学习了其他条件语句后你可以把它们组合起来实现更强大的功能,不过现在写一段简单的代码熟悉一下就行了。#include

int main(){ if ( 3 < 5 ) printf( "3比5小"); getchar();}4、使用ELSE/ELSE IF语句来扩展你的条件判断。 在IF语句中你可以添加ELSE 和ELSE IF语句来处理更多不同的结果。 ELSE后面的语句在IF中的判断结果为FALSE时执行。 ELSE IF则可以让你在一个代码块中使用多个IF语句来处理更多的情况。阅读下面的代码看一下他们是怎么工作的。#include

int main(){ int age; printf( "请输入您的年龄: " ); scanf( "%d", $age ); if ( age <= 12 ) { printf( "你是个孩子!" ); } else if ( age < 20 ) { printf( "年轻的感觉真好!" ); } else if ( age < 40 ) { printf( "你充满了青春的活力!" ); } else { printf( "充满智慧的年纪! " ); } return 0;}这段代码接收用户输入的一个数据然后传递给IF语句。如果这个数据满足第一个条件,则第一个printf被执行。如果没有满足第一个条件,则后面的各个ELSE IF会逐个进行判断直到有一个满足条件的分支为止。如果没有任何分支满足条件,则ELSE语句被执行。。部分4：学习循环语句1、理解循环的原理。 循环是编程中很重要的一部分, 它们让你可以重复执行一段代码直到满足特定条件为止。这个机制使你可以很容易的实现重复的动作,同时省去了每次做条件判断的麻烦。 有3种类型的循环:FOR, WHILE, 和 DO?WHILE。2、使用FOR循环。这是最常见和好用的循环类型。它会不断的运行循环内的函数直到循环条件不再成立。FOR循环需要包含3条语句:初始化变量,循环条件,和变量更新的方式。如果你不需要其中的某个语句,把该处空着打一个分号即可,否则的话循环会无限运行。#include

int main(){ int y; for ( y = 0; y < 15; y++;){ printf( "%d", y ); } getchar();}在上面的程序中,y被设为0,循环继续运行的条件是y小于15。每次循环中y的值被打印出来,并且被增加1。一旦y=15,循环就结束了。3、使用WHILE循环。WHILE循环比FOR循环要简单的多。它们只有一个语句,只要该语句为TRUE循环就不断执行。你不需要初始化或更新变量,不过你可以在循环体中做这些事。#include

int main(){ int y; while ( y <= 15 ){ printf( "%d", y ); y++; } getchar();}这个循环每执行一次,y++命令就把y的值增加1。一旦y达到16,循环就结束了。(记住只有在y小于等于15的条件下循环才会执行。)4、使用DO?WHILE 循环。这种循环在你想要确保一个循环至少要被执行一次时非常管用。在FOR和WHILE循环中,循环条件的检测是在循环开始之前进行的,这也就意味着有可能第一次检测就无法通过,那样的话循环体一次都不会被执行。然而DO。。。WHILE循环会先执行一次循环体然后再做检测,这就保证了循环体至少会被执行一次。#include

int main(){ int y; y = 5; do { printf("循环被执行!"); } while ( y != 5 ); getchar();}在上面的循环中,即使循环条件检测的结果为FALSE还是会展示一条信息。变量y的值被设为5而WHILE循环被设置为只有当y 不等于5时才运行,所以循环执行到条件检测时就会终止。但信息还是被展示出来了,因为条件检测是在输出信息之后的。DO?WHILE循环中的WHILE语句必须以;结尾。这是唯一一种循环体以分号结尾的情形。部分5：使用函数1、理解函数的基本原理。 函数是可以被程序的其他部分调用的自成一体的代码块。使用函数可使你更容易重复一段代码,同时也让程序变得简单易读、便于修改。函数中可以包含前面提到的所有技术,甚至可以包含其他函数。 前面的例子中的main()就是一个函数,同样getchar()也是。要想写出高效且易读的代码,函数是至关重要的。用好函数可以使你的程序条理更清晰。2、从函数原型开始。在真正开始编写一个函数之前,你最好先搞清楚你要完成什么功能,并从函数原型开始编写。函数的基本语法格式为: “返回值类型 函数名 (参数1, 参数2, ?);”。 比如下面是一个把两个数相加的函数:int add ( int x, int y );上面的代码创建了一个把输入的x和y相加然后返回他们的和的函数。3、把函数添加到程序中。你可以用上面的函数原型实现一个把用户输入的两个数相加的函数。下面的程序展示了"add"函数是如何处理输入的数字的。#include

int add ( int x, int y );int main(){ int x; int y; printf( "请输入要求和的两个数: " ); scanf( "%d", &x ); scanf( "%d", &y ); printf( "您输入的数字之和为 %d" add( x, y ) ); getchar();}int add ( int x , int y ){ return x + y;} 请注意,函数的原型也需要放在程序的顶部,这样能保证当这个函数被调用时编译器已经知道存在这个函数,同时也知道它的返回类型。不过只有你想在函数调用处之后再实现这个函数时才有必要这么做。如果你直接把add()函数的实现放在main()函数之前,那么即使不声明函数原型也是一样的。这个函数的实现代码其实是放在程序的底部的。main() 函数获取了用户输入的两个整数并把他们传给add()函数以便后者进行处理,然后add()函数把计算的结果返回给main() 。当add()函数被定义之后,你就可以在程序中的任何地方调用它了。部分6：不断学习1、找一些C语言编程相关的书来看。 这篇指南涵盖了C语言中最基础的部分,但对于完整的C语言只是体系来说这只是皮毛。如果能有一本好的参考书你在学习C语言的道路上能省去许多麻烦2、加入一些社区。不论是在线上还是线下,都有一些很棒的致力于学习和发展优秀编程语言的社区。如果能找到一些志同道合的C语言程序员,并和他们相互交流, 你一定能进步的很快。 如果可能的话还可以尝试黑客马拉松活动。在这项活动参赛的团体或个人需要在有限的时间里对给出的问题提出自己的程序和解决方案,因此很能培养人的创造力。你还可以籍此认识许多优秀的程序员。并且世界各地都有规律性举办的黑客马拉松活动。3、参加一些课程。虽然你没必要重新回到学校修得计算机科学的学位,但是适当的参加一些相关课程还是会让你的学习过程有质的飞跃。没有什么能比一位C语言专家的言传身教更能帮助你了。通常你总能在网络上找到一些培训课程,也有一些专业的计算机培训机构可供选择。还有一些大学的优秀课程是免费对外开放的,你可以去旁听。4、考虑学习C++。 如果你已经掌握了C语言,了解一下C++将对你大有裨益。因为C++是C语言更现代的版本, 它更加的灵活和方便。C++是以面向对象的思想设计的,掌握C++之后你就可以在几乎所有操作系统中编写强大的程序了。小提示多给程序写注释。注释不仅可以帮助其他可能看到你的代码的人更好的理解代码, 还能帮你会一起你写的代码是什么意思以及你为什么要这么写。当你写代码的时候你可能很清楚你要干什么,但两三个月之后呢？你很可能已经忘的差不多了。如果你在编译时遇到语法错误而被困扰,记得用谷歌或其他搜索引擎搜索一下你遇到的问题。有可能已经有人遇到了同样的问题并贴出了解决办法。你的源代码需要以。c扩展名做后缀,这样编译器才能够知道这是一个C语言源码文件。

如何学习C语言

首先我们要先了解c
1、C的程序员身价普遍较高，当然，前提是你必须是高手。
2、C应用领域a.游戏 C的效率是一个很重要的原因b.网络软件 C拥有很多成熟的用于网络通信的库，其中最具有代表性的是跨平 台的、重量级的ACE库，该库可以说是C语言最重要的成果之一， 在许多重要的企业、部门甚至是军方都有应用。c.分布式应用。d.操作系统 在该领域，C语言是主要使用的编程语言。但是C凭借其对C的 兼容性，面向对象性质也开始在该领域崭露头角。e.设备驱动程序 也是因为效率的原因。f.移动（手持）设备.h.嵌入式系统.i.教育与科研。
学习任何一门语言都需要一个从入门到精通、从新手到高手循序渐进的过程。不过，对于一个所谓的新手而言，究竟是一个完完全全的新手，还是一个熟悉某种别的语言的“新手”，甚至是在某种语言程序设计领域已经颇有建树的高手，很难一概而论？不同的C新手需要不同的入门书籍。
1《CPrimer》
有“C的百科全书”，C程序员人手必备。对语法、语义的描述非常细致和严谨，适合有一定经验的C、C程序员作为工具书和理论指导书使用，但由于其有一定深度，而没有进阶顺序的章节安排，所以不适合初学者做为教材使用，价格略高。
2《CPrimer Plus》
初学C不错的书，覆盖面较全，章节安排比较合理，由浅入深，也很容易，故因此失去了一些深度。价格比较便宜，但翻译质量略有不足。
3《Essential C》
lippman的一部面向初学者的作品。在他写了那么后一本primer之后，为何还要写这么薄这么浅的书呢？其实primer对于初学者来说太笨重了，而这本书却是从不同的方面——C的本质和组织结构对语言进行阐释，可以帮助初学者对这门语言有一个大致的了解，但知识范围不很全面，不适合系统学习，读者需要一定的编程知识。
4《C编程思想》
除了讲述语言之外，有一定的工程性，从设计者的角度来描述C怎样应用在实际的项目中。语言描述的全面性欠佳，但还是有一定精度的，尤其是在一些小技巧方面。本书还引入了大量的战例，通过一个个的真实项目来引导你使用C的思想去思考问题。翻译很差，有一定难度。
学习基础语法，熟悉调用各种库函数，这时你便成为一名初级C程序员了。

如何学习C语言程序设计

C语言程序设计题型分值分布如下：
1. 单选题总共40道，每道题一分，其中基础知识共10道，总计40分；
2. 程序填空题一般2到4道，看难度给分，总计18分；
3. 程序改错题一般2到4道，看难度给分，总计18分；
4. 程序设计题1道，根据答出步骤给分，答出越多分越高直至满分，总计24分。
拓展知识（考试内容）：
1. C语言程序结构
明白如何运用main函数以及其他基础函数，会构建程序。知道源文件的书写格式，能看懂函数开始或结束的标志，能对基础程序注释且明白其作用。
2. 数据类型与运算
了解C的数据类型与定义方法，熟知C表达式类型且会基本运用。知道C运算符的种类与优先级，懂得数据类型之间如何转换运算。
3. 基础语句
懂得表达式语句、复合语句以及空语句，会调用输入输出函数，能根据要求正确写出输入输出格式的语句。
4. 选择结构语句
熟练掌握if语句以及switch语句的用法，懂得选择结构如何进行嵌套。
5. 循环结构语句
熟练掌握for语句、while或do-while语句、continue语句及break语句的使用方式，了解如何嵌套循环结构语句。
6. 数组的定义与运用
会对基本的一维、二维数组定义，能初始化数组并会引用，掌握字符串与数组的运用。
7. 函数
能对库中的函数进行基本调用，且熟知常用函数的作用及写法。知道函数的定义方法、类型与返回值，了解形参与实参的概念以及局部变量与全局变量的区别。
8. 指针
了解地址与指针变量的概念，会基本运用指针，通过指针引用各类数据。
9. 结构与联合
了解typedef的用法，会对结构体以及共同体进行定义与引用，可以通过链表对数据进行删除、插入以及输出。

谈谈如何才能学好c语言

谈谈如何才能学好c语言如下：
学习C语言的目的也是要进行程序设计，所以，同样符合程序设计的一般思路和方法。要学好程序设计，首先要掌握的就是程序设计的基本过程和思路，只有这样，才能逐渐形成一个良好的设计习惯，能够正确地设计程序，高效地完成设计任务。
分析问题，找出解题思路。所谓分析问题是对要解决的问题进行分析，找出解决问题的基本思路，即用什么样的控制流程，找到表示抽象数据的程序语言方法，即用什么样的数据格式表示，这样才能把抽象问题数字化，流程化。
如“报数问题”:“有100人按编号顺序顺时针围成一个圈，现在从1号开始报数，并且下一位的报数总是加1，报数中凡能被3整除的人就退出圈外，直到圈中剩下三人为止，请问最后剩下三人的最初编号是多少。”这样一个看似简单的问题，真要着手写代码，真有不少问题。
首先，我们分析一下解题思路。对于按顺序绕圈报数，实际上就是绕圈在循环啊，所以可以使用循环结构。至于能被3整除的报数人退出圈外，这仅仅是个判断。
问题是当一个人退出后，这个圈变小了，实际中是中间留出了空位，程序中如何处理空位？这实际上就是我们如何表示这个圈的问题。
因为报数是按顺序进行的，而且是循环的，所以我们可以想象这些人是站成一个队列，报数从左开始，凡是能被3整除的就退出圈外，最右边一个人报数后又从最左边开始报数，这样就和圈报数的效果一样了。
在每报完一个循环后，队员立即向左对齐，消除中间空位，这样只是队列缩短了，并不影响报数，从而有效解决了空位问题。既然我们可以把一个圈想象为一个队列，问题就很容易解决了，对于这样一组连续的同类数据，学过C语言的人都知道，用数组表示是最合适不过了。
C语言简介：
C语言是一门面向过程、抽象化的通用程序设计语言，广泛应用于底层开发。C语言能以简易的方式编译、处理低级存储器。C语言是仅产生少量的机器语言以及不需要任何运行环境支持便能运行的高效率程序设计语言。
尽管C语言提供了许多低级处理的功能，但仍然保持着跨平台的特性，以一个标准规格写出的C语言程序可在包括一些类似嵌入式处理器以及超级计算机等作业平台的许多计算机平台上进行编译。
C语言是一门面向过程的计算机编程语言，与C++、Java等面向对象编程语言有所不同。C语言的设计目标是提供一种能以简易的方式编译、处理低级存储器、仅产生少量的机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言。
C语言描述问题比汇编语言迅速，工作量小、可读性好，易于调试、修改和移植，而代码质量与汇编语言相当。C语言一般只比汇编语言代码生成的目标程序效率低10%~20%。因此，C语言可以编写系统软件。
二十世纪八十年代，美国国家标准局为了避免各开发厂商用的C语言语法产生差异，给C语言制定了一套完整的美国国家标准语法，称为ANSIC。
作为C语言最初的标准。 2011年12月8日，国际标准化组织（ISO）和国际电工委员会（IEC）发布的C11标准是C语言的第三个官方标准，也是C语言的最新标准，该标准更好的支持了汉字函数名和汉字标识符，一定程度上实现了汉字编程。
C语言编译器普遍存在于各种不同的操作系统中，例如Microsoft Windows，Mac OS X， Linux， Unix等。C语言的设计影响了众多后来的编程语言，例如C++、Objective-C、Java、C#等。

怎么自学c语言，需要怎么学习？

喜欢一样东西选择去自学是一件很有毅力的事情
有些对编程感兴趣的小伙伴可能想自学c语言，又或者有些学校非计算机专业的同学有c语言这门课程，但是老师讲的没跟上，问题太多了。又不好意思去请教。那么只能去自学了。
应该如何有效自学呢，作为一位大三在读的电子商务的我，正在学c语言这门课程，完全是很不了解的状态。于是我开始自学，在此给大家推荐几个有效自学的方法。
??弄清楚基本概念，选择好软件
首先的第一步你肯定是要搞清楚c语言是什么语言，它是怎么来的，具体含义是什么，需要掌握那些知识，知道了这些基本概念，后期学起来也会得心应手。C语言c++都是不同的概念，c++是面向对象的。c语言是所有编程语言的鼻祖。
选择好软件的意思就是你要自学c语言那么你肯定要选择一个软件进行实操练习，市面上关于c语言的软件有很多，那么我的专业学的就是visual c++2010学习版本，这个版本就是编译c语言的。无论是c++还是c语言它都可以编。而且内存小操作简单，很推荐大家自学的时候使用。
??入门级别书籍
上网查询我们可以知道，c语言是最早由外国人编成的，他就是丹尼斯·里奇。（也是c语言之父）。后来丹尼斯·里奇和布莱恩·科尔尼干一起编著了《C程序设计语言（The C Programming Language）》。此书已翻译成多种语言，被誉为c语言的圣经。
别看这本书很薄，但是里面的内容写起来非常清楚，上机操作一下就会明白很多。这本书最好是买一个正版的，学习起来也轻松，鼻祖编著出来的书，那必须是c语言入门的首选啊。
??网络课程的选择
那么有了基础和书籍，就要在网上选择一门c语言的课程来学习了，最好是和你选择的软件挂钩，这样课程老师用软件操作，软件统一，自己也会一目了然。
网上的课程很多，有的照着书念非常枯燥，有的手把手教。关键在于我们自己的选择，可以把每个课程都去看一下，然后选择一个你自己最喜欢的风格进行学习。最后再结合书上的实际操作。相信一定会学成。
兴趣是最好的老师
好了，关于如何自学的方法就介绍到这里，其实方法有很多，找到一个适合自己的，很多从来没接触过这种语言的都会觉得难，但是只要你是感兴趣愿意学习的，肯定会学成，学成之后就可以自己编写一些有趣的代码了，岂不是很酷！
随着社会对计算机专业的越来越重视，很多人开始对C语言感兴趣，但是不知道该如何自学C语言，接下来，我根据我的个人经验给大家分享一些自学C语言的学习方法。
基础入门学习视频
C语言入门的话，我觉得首先要了解基础知识，我们可以去网络上找相关学习视频的免费资源，在这里，我推荐的是以下这两个，我周围的大多数计算机专业的同学，都十分推荐这个视频。
前者是浙江大学MOOC，老师讲得很好，而且将一些复杂的问题讲的仔细和通熟易懂，非常方便初学者去理解，后者的上课语言风格更加风趣幽默，十分有趣，让你在学习的时候有着兴趣一直听下去。只需要选一个去听，你可以选择更适合自己的视频。
提高阶段书籍阅读
通过对前面C语言知识的粗略了解之后，我们就可以更加深刻地去学习，学习一些较有难度的相关内容，在提高阶段，我推荐的是《C和指针》这本书籍，这本书是C指针的经典之作，非常详细地介绍了许多复杂的内容。
C语言中的重点和难点指针和指针操作，但是这本书不只是指针，更是一本很棒的C语言入门书，提供和C语言相关的全面资源，还有比较深入的讨论。
题目的练习
练习也是必不可少的，经过学习之后，练习非常重要，只有真正的去练习，才能发现自己的错误和自己的知识盲点，加深自己的印象。
可以去相关网站找题刷题，我推荐的是pta网站，点进去你会发现有题目集，直接点进题目级就可以做了，做完后可以，再去查找答案核对，然后复盘总结，相信经过练习后，我们C语言的水平就可以大大提高了！
其实C语言并没有想象中那么复杂，只要我们找对学习方法，利用好网上的免费资源，那么，即使是自学，我们也可以深刻的了解和学习到C语言。
罗马不是一日之内就建成的，不积跬步无以至千里，与君共勉~~Rome was not built in a day .????
???作为一名在校大学生来说，C语言已经是理工科必学的一门计算机语言，我也知道面对这个生硬的C语言是十分困难的，下面的时间里，我会与每一个渴望得到回答的你一起分享关于我学习的一些经验~~~
???【1st了解学科】
C语言是一门面向过程的、抽象化的通用程序设计语言，广泛应用于底层开发。C语言能以简易的方式编译、处理低级存储器。C语言是仅产生少量的机器语言以及不需要任何运行环境支持便能运行的高效率程序设计语言。
尽管C语言提供了许多低级处理的功能，但仍然保持着跨平台的特性，以一个标准规格写出的C语言程序可在包括类似嵌入式处理器以及超级计算机等作业平台的许多计算机平台上进行编译。其实呢，大家觉得这个语言难是应该的也是合情理的，但是不至于陷入那种完全找不到路子的“死胡同”里面去，下面我给每一个渴望得到回答的你总结了一张关于C语言的学习内容（思维导图！！！）~~~
???【2nd推荐学习书目】
自学C语言的话，难度是有的，所以呢，要结合一些纸质书来进行学习，下面给大家推荐一些非常有用的书籍，感兴趣的小伙伴可以去了解一下~~~
第一本书是 Stephen Prata 的经典著作《C Primer Plus》。这本书详细地介绍了 C 基本语法（最新版，基于 C11 标准）的各类细节，并通过大量实例，展示了这些语法在实际项目中的使用方式。
第二本书是 Randal E.Bryant 等人编写的《Computer Systems: A Programmer’s Perspective》，它的中文版书名为《深入理解计算机系统》。
第三本书是《C程序设计语言》，《C程序设计语言》是由C语言的设计者Dennis M. Ritchie和著名计算机科学家Brian W. Kernighan编写的一部介绍标准C语言及其程序设计方法的权威性经典著作。全面、系统地讲述了C语言的各个特性及程序设计的基本方法，包括基本概念、类型和表达式、控制流、函数与程序结构、指针与数组、结构、输入与输出、UNIX系统接口、标准库等内容，是比较难懂的一本书，感兴趣的小伙伴可以来了解一下~~~~（针对于高阶同学！！！）
???【3rd总结】
上面的分享经验已经接近尾声了，C语言的学习还没有接近尾声，而是希望以上我的回答能够给每一个渴望得到回答的你揭开一个新的学习篇章，面对这个“老虎”的时候，也不要去畏惧它，不断地去克服自我的恐惧，才能够更好的去潜心学习这个语言。
还有就是最后一点，“罗马不是一日建成的，”还是要不断地去学习与复习的，做好充分的准备，未来的机会才能更好的掌握在自己的手中，自我身体力行的去敲代码比每天的“纸上谈兵”还要强~~~
学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印地踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的最高理想。
C语言学不会怎么办？我大一的时候也需要学C语言，C语言自学方法有很多，下面是我的建议。1.首先应该记住基础知识点，如数组，结构体，指针等相关内容，如果在编程过程中遇到想不起来的知识点，一定要及时去翻书或者上网搜索。
2.有时随身携带电脑不方便，可以带上空白纸和笔（或者用手机里的软件），每天有时间时可以自己写程序，不需要写太难，写最基础的一个点即可，
比如结构体类型定义struct student{char id[30];char name[30];double math_score;double english_score;double c_score;};//定义有30个元素的学生结构体数组只需要写这么一个简单的几行来巩固一下识即可。
3.多动手操作。很多同学用电脑打字不够熟练，会导致在编程过程中速度慢，且正确度不高，最容易出现输入法中英文问题，如果时间充足的，可以专门练一下电脑打字速度。如果课程紧张时间不够的话，多动手即可。
这是对于C语言初学者的建议，如果 c语言已经学习了一段时间的，建议大家打开Dev c++的联想功能，可以提高编程速度和单词正确度。打开联想功能的方法：【工具】 -> 【编辑器选项】 ->代码补全
4.必须要及时复习，因为C语言的知识点凌乱而复杂，如果不复习，基本回到原点。因此学习C语言必须要坚持下去，才能熟能生巧。当大家不想动手时，可以看网课，跟着老师的思维走，不断巩固知识点，不断提醒自己语言注意的细节。
5.在编程过程中，出现报错情况时，需要运用所学知识进行纠错。建议大家可以跟同学们互相纠错，与同学之间形成知识互补关系，这样可以更快找出错误。

怎样学好C语言？

分类: 教育/科学 >> 科学技术
问题描述:

我是一名大一新生，刚开始学C语言有很多的地方不懂 。特意向大家请教，望不吝赐教。谢谢！
解析:

教了多年《C程序设计》课程，大多学生觉的这门课程难学。其实，按照我们现在的教学大纲和教学要求，只要同学们掌握一些方法，克服心理上畏难、不轻言放弃，是完全可以学好的。
《C程序设计》的内容很丰富，按照我们现在的教学大纲，教学的主要内容是基础知识、四种结构的的程序设计、函数与数组的应用和一些简单的算法。在学习时，同学们应该把主要精力放在这些部分，通过实践（练习和上机调试等熟练掌握。当然，在初学C语言时，可能会遇到有些问题理解不透，或者表达方式与以往数学学习中不同（如运算符等），这就要求不气馁，不明白的地方多问多想，鼓足勇气进行学习，待学完后面的章节知识，前面的问题也就迎刃而解了，这一方面我感觉是我们同学最欠缺，大多学不好的就是因为一开始遇到困难就放弃，曾经和好多同学谈他的问题，回答是听不懂、不想听、放弃这样三个过程，我反问，这节课你听过课吗？回答又是没有，根本就没听过课，怎么说自己听不懂呢？相应的根本就没学习，又谈何学的好？
学习C语言始终要记住“曙光在前头”和“千金难买回头看”，“千金难买回头看”是学习知识的重要方法，就是说，学习后面的知识，不要忘了回头弄清遗留下的问题和加深理解前面的知识，这是我们学生最不易做到的，然而却又是最重要的。比如：在C语言中最典型的是关于结构化程序设计构思，不管是那种教材，一开始就强调这种方法，这时也许你不能充分体会，但是学到函数时，再回头来仔细体会，温故知新，理解它就没有那么难了。学习C语言就是要经过几个反复，才能前后贯穿，积累应该掌握的C知识。

那么，我们如何学好《C程序设计》呢？
一．学好C语言的运算符和运算顺序
这是学好《C程序设计》的基础，C语言的运算非常灵活，功能十分丰富，运算种类远多于其它程序设计语言。在表达式方面较其它程序语言更为简洁，如自加、自减、逗号运算和三目运算使表达式更为简单，但初学者往往会觉的这种表达式难读，关键原因就是对运算符和运算顺序理解不透不全。当多种不同运算组成一个运算表达式，即一个运算式中出现多种运算符时，运算的优先顺序和结合规则显得十分重要。在学习中，只要我们对此合理进行分类，找出它们与我们在数学中所学到运算之间的不同点之后，记住这些运算也就不困难了，有些运算符在理解后更会牢记心中，将来用起来得心应手，而有些可暂时放弃不记，等用到时再记不迟。
先要明确运算符按优先级不同分类，《C程序设计》运算符可分为15种优先级，从高到低，优先级为1 ~ 15，除第2、3级和第14级为从右至左结合外，其它都是从左至右结合，它决定同级运算符的运算顺序。下面我们通过几个例子来说明：
（1） 5*8/4%10 这个表达式中出现3种运算符，是同级运算符，运算顺序按从左至右结合，因此先计算5 *8=40，然后被4除，结果为10，最后是%（求余数）运算，所以表达式的最终结果为10%10 = 0；
（2）a = 3;b = 5;c =++ a* b ；d =a + +* b；
对于c=++a*b来说，按表中所列顺序，+ +先执行，*后执行，所以+ + a执行后，a的值为4，由于+ +为前置运算，所以a的值4参与运算，C的值计算式为4*5=20而不是3*5=15了；而对于d=a++*b来说，由于a + +为后置运算，所以a值为4参与运算，使得d的值仍为20，而a参与运算后其值加1，值为5。 这个例子执行后，a的值为5，b的值为5，c的值为20，d的值也是20；
（3）（a = 3，b = 5，b+ = a，c = b* 5）
例子中的“，”是逗号结合运算，上式称为逗号表达式，自左向右结合，最后一个表达式的结果值就是逗号表达式的结果，所以上面的逗号表达式结果为40，a的值为3，b的值为8，c的值为40。
（4）a=5;b=6;c=a>b?a:b;
例中的a>b?a:b是一个三目运算，它的功能是先做关系运算a>b部分，若结果为真，则取问号后a的值，否则取冒号后b的值，因此c的值应该为6，这个运算可以用来代替if…else…语句的简单应用。
二．学好C语言的四种程序结构
（1）顺序结构
顺序结构的程序设计是最简单的，只要按照解决问题的顺序写出相应的语句就行，它的执行顺序是自上而下，依次执行。
例如；a = 3，b = 5，现交换a，b的值，这个问题就好象交换两个杯子水，这当然要用到第三个杯子，假如第三个杯子是c，那么正确的程序为： c = a； a = b； b = c； 执行结果是a = 5，b = c = 3如果改变其顺序，写成：a = b； c = a； b = c； 则执行结果就变成a = b = c = 5，不能达到预期的目的，初学者最容易犯这种错误。 顺序结构可以独立使用构成一个简单的完整程序，常见的输入、计算，输出三步曲的程序就是顺序结构，例如计算圆的面积，其程序的语句顺序就是输入圆的半径r，计算s = 3.14159*r*r,输出圆的面积s。不过大多数情况下顺序结构都是作为程序的一部分，与其它结构一起构成一个复杂的程序，例如分支结构中的复合语句、循环结构中的循环体等。
（2） 分支结构
顺序结构的程序虽然能解决计算、输出等问题，但不能做判断再选择。对于要先做判断再选择的问题就要使用分支结构。分支结构的执行是依据一定的条件选择执行路径，而不是严格按照语句出现的物理顺序。分支结构的程序设计方法的关键在于构造合适的分支条件和分析程序流程，根据不同的程序流程选择适当的分支语句。分支结构适合于带有逻辑或关系比较等条件判断的计算，设计这类程序时往往都要先绘制其程序流程图，然后根据程序流程写出源程序，这样做把程序设计分析与语言分开，使得问题简单化，易于理解。程序流程图是根据解题分析所绘制的程序执行流程图。
学习分支结构不要被分支嵌套所迷惑，只要正确绘制出流程图，弄清各分支所要执行的功能，嵌套结构也就不难了。嵌套只不过是分支中又包括分支语句而已，不是新知识，只要对双分支的理解清楚，分支嵌套是不难的。下面我介绍几种基本的分支结构。
①if(条件)
{
分支体
}
这种分支结构中的分支体可以是一条语句，此时“{ }”可以省略，也可以是多条语句即复合语句。它有两条分支路径可选，一是当条件为真，执行分支体，否则跳过分支体，这时分支体就不会执行。如：要计算x的绝对值，根据绝对值定义，我们知道，当x>=0时，其绝对值不变，而x<0时其绝对值是为x的反号，因此程序段为：if(x<0) x=-x;
②if(条件)
{分支1}
else
{分支2}
这是典型的分支结构，如果条件成立，执行分支1，否则执行分支2，分支1和分支2都可以是1条或若干条语句构成。如：求ax^2+bx+c=0的根
分析：因为当b^2-4ac>=0时,方程有两个实根，否则（b^2-4ac<0）有两个共轭复根。其程序段如下：
d=b*b-4*a*c;
if(d>=0)
{x1=(-b+sqrt(d))/2a;
x1=(-b-sqrt(d))/2a;
printf(“x1=%8.4f,x2=%8.4f\n”,x1,x2);
}
else
{r=-b/(2*a);
i =sqrt(-d)/(2*a);
printf(“x1=%8.4f+%8.4fi\n”r, i);
printf(“x2=%8.4f-%8.4fi\n”r,i)
}
③嵌套分支语句：其语句格式为：
if(条件1) {分支1}；
else if（条件2） {分支2}
else if（条件3） {分支3}
……
else if（条件n） {分支n}
else {分支n+1}
嵌套分支语句虽可解决多个入口和出口的问题，但超过3重嵌套后，语句结构变得非常复杂，对于程序的阅读和理解都极为不便，建议嵌套在3重以内，超过3重可以用下面的语句。
④switch开关语句：该语句也是多分支选择语句，到底执行哪一块，取决于开关设置，也就是表达式的值与常量表达式相匹配的那一路，它不同if…else 语句，它的所有分支都是并列的，程序执行时，由第一分支开始查找，如果相匹配，执行其后的块，接着执行第2分支，第3分支……的块，直到遇到break语句；如果不匹配，查找下一个分支是否匹配。这个语句在应用时要特别注意开关条件的合理设置以及break语句的合理应用。
（3）循环结构：
循环结构可以减少源程序重复书写的工作量，用来描述重复执行某段算法的问题，这是程序设计中最能发挥计算机特长的程序结构，C语言中提供四种循环，即goto循环、while循环、do –while循环和for循环。四种循环可以用来处理同一问题，一般情况下它们可以互相代替换，但一般不提倡用goto循环，因为强制改变程序的顺序经常会给程序的运行带来不可预料的错误，在学习中我们主要学习while、do…while、for三种循环。常用的三种循环结构学习的重点在于弄清它们相同与不同之处，以便在不同场合下使用，这就要清楚三种循环的格式和执行顺序，将每种循环的流程图理解透彻后就会明白如何替换使用，如把while循环的例题，用for语句重新编写一个程序，这样能更好地理解它们的作用。特别要注意在循环体内应包含趋于结束的语句（即循环变量值的改变），否则就可能成了一个死循环，这是初学者的一个常见错误。
在学完这三个循环后，应明确它们的异同点：用while和do…while循环时，循环变量的初始化的操作应在循环体之前，而for循环一般在语句1中进行的；while 循环和for循环都是先判断表达式，后执行循环体，而do…while循环是先执行循环体后判断表达式，也就是说do…while的循环体最少被执行一次，而while 循环和for就可能一次都不执行。另外还要注意的是这三种循环都可以用break语句跳出循环，用continue语句结束本次循环，而goto语句与if构成的循环，是不能用break和 continue语句进行控制的。
顺序结构、分支结构和循环结构并不彼此孤立的，在循环中可以有分支、顺序结构，分支中也可以有循环、顺序结构，其实不管哪种结构，我们均可广义的把它们看成一个语句。在实际编程过程中常将这三种结构相互结合以实现各种算法，设计出相应程序，但是要编程的问题较大，编写出的程序就往往很长、结构重复多，造成可读性差，难以理解，解决这个问题的方法是将C程序设计成模块化结构。
(4)模块化程序结构
C语言的模块化程序结构用函数来实现，即将复杂的C程序分为若干模块，每个模块都编写成一个C函数，然后通过主函数调用函数及函数调用函数来实现一大型问题的C程序编写，因此常说：C程序=主函数+子函数。 因些，对函数的定义、调用、值的返回等中要尤其注重理解和应用，并通过上机调试加以巩固。
三．掌握一些简单的算法
编程其实一大部分工作就是分析问题，找到解决问题的方法，再以相应的编程语言写出代码。这就要求掌握算法，根据我们的《C程序设计》教学大纲中，只要求我们掌握一些简单的算法，在掌握这些基本算法后，要完成对问题的分析就容易了。如两个数的交换、三个数的比较、选择法排序和冒泡法排序，这就要求我们要清楚这些算法的内在含义，其中选择法排序和冒泡法排序稍难，但只要明白排序的具体过程，对代码的理解就不难了。如用选择法对10个不同整数排序（从小到大），选择法排序思路：设有10个元素a[1]~a[10],将a[1]与a[2]~a[10]比较，若a[1]比a[2]~a[10]都小，则不进行交换，即无任何操作；若a[2]~a[10] 中有一个比a[1]小，则将其中最大的一个（假设为a）与a[1]交换，此时a[1]中存放了10个中最小的数。第二轮将a[2]与a[3]~a[10]比较，将剩下9个数中的最小者a与a[2]交换，此时a[2] 中存放的10个数中第2小的数；依此类推，共进行9轮比较，a[1]到a[10]就已按从小到大的顺序存放。即每一轮都找出剩下数中的最小一个，代码如下：
for(i=1;i<=9;i++)
for(j=i+1;j<=10;j++)
if(a>a[j]
{temp=a;
a=a[j];
a[j]=temp;
}
结语：当我们把握好上述几方面后，只要同学们能克服畏难、厌学、上课能专心听讲，做好练习与上机调试，其实C语言并不难学。

如何才能很好的学习C语言

1.先学习C语言的基础知识。现在正在学C语言的在校学生可以直接进入第2步学习。 2.按照《C语言程序设计入门学习六步曲》进行上机练习。 3.在上机练习时要养成良好的编程风格。点击查看C语言的编程风格 4.积极参加C、C++兴趣小组，养成和老师与同学交流习惯，从而相互收益。有时别人不经意的一句话可能使你茅塞顿开--“一句话点醒梦中人”。 5.及时总结自己的学习经验，养成写C语言日记的习惯。软件有编程日记功能。 6.从网上或教材上找一个自己感兴趣的题目（选题时根据自己的能力，可先易后难，培养自己的成就感，如果有了成就感，即使再苦再累还是感觉C语言学习是一件快乐的事，同学们喜欢打游戏，经常通宵达旦地玩游戏也乐而不疲就是这个道理）进行实战训练，提高自己的C语言综合应用能力。 7. 由于C语言灵活、强大，初学者要全面地掌握它是不可能的，因此在学习C语言的过程中，不要在细枝末节上浪费精力（比如++、--用于表达式的计算，实际上是没有意义的），但一定要熟练掌握C语言的流程控制语句、数组、函数、指针等基础知识的应用，为学习面向对象程序设计打下坚实的基础。如果这些知识你学不好，要后续学习好C++、可视化的程序设计Visual C++或C++Builder就像空中楼阁，是不现实的。 C语言程序设计入门学习六步曲 笔者在从事教学的过程中，听到同学抱怨最多的一句话是：老师，上课我也能听懂，书上的例题也能看明白，可是到自己动手做编程时，却不知道如何下手。发生这种现象的原因有三个： 一、所谓的看懂听明白，只是很肤浅的语法知识，而我们编写的程序或软件是要根据要解决问题的实际需要控制程序的流程，如果你没有深刻地理解C语言的语句的执行过程（或流程），你怎么会编写程序解决这些实际问题呢？ 二、用C语言编程解决实际问题，所需要的不仅仅是C语言的编程知识，还需要相关的专业知识。例如，如果你不知道长方形的面积公式，即使C语言学得再好你也编不出求长方形的面积的程序来。 三、C语言程序设计是一门实践性很强的课程，“纸上谈兵”式的光学不练是学不好C语言的。例如，大家都看过精彩自行车杂技表演，假如，你从来没有骑过自行车，光听教练讲解相关的知识、规则、技巧，不要说上台表演、就是上路你恐怕都不行。 出现问题原因清楚了，那么如何学习呢?请你看【C语言学习六步曲】 在程序开发的过程中，上机调试程序是一个不可缺少的重要环节。“三分编程七分调试”，说明程序调试的工作量要比编程大得多。这里以如何上机调试C程序来说明C语言的学习方法。
答: 那么既然说到这个问题，那么你也肯定是计算机或者电子相关的专业在相关的大纲里面也会开设这个课程，那我们如何利用这些已有的东西去更好的学习呢，我们一起来分析看看。
首先跟着老师一起好好学习。虽然说在大学课堂里面，老师讲课或许并不是我们想象当中的这么好，也可能有不足的地方，但毕竟跟着老师上课，我们也开了这门课程也要拿到这个学分，所以我认为跟着老师学习还是可以打基础的，不管自己学的怎么样，毕竟80%的基础都是可以打好的，除此之外，好好做好每堂课的相关实验，学会总结，好好的写实验报告；找到一些经典的题目练手。就比如说非常流行的C语言，典型100例或者200例等等，在你有了一定基础之后可以通过解题来巩固，也可以锻炼自己的逻辑思维，毕竟计算机本身就是实践性的课程，只有多练才能发现不足，才能更好的学习C语言;找一些大型的工程，多看代码多练习。如果说在第2点里面只是做一些题目猎手的话，那么第3点多做一些项目，比如说完成一个具有增三改查具有数据库的相关项目，那这样的话我们的编程的内会有进一步的提升，除此之外也可以进一步的去往图形界面发展，也可以看看人家的大型项目里面的代码在实现工程的时候是怎么弄的呀，多看源码，把一些比较好的代码，库也可以保存下来，稍作修改就可以变成自己的了，这个时候就没有必要说一定要所有的代码都自己写，而是可以借鉴，以完成功能为主呀。总结来说以上三点希望可以帮助到你呀～