程序设计基础c,C语言程序设计基础的内容简介
程序设计基础c,C语言程序设计基础的内容简介详细介绍
本文目录一览: c语言程序设计的基础是什么
1:2
over
2:9
3:#@
*
4:ab
g =
6:10,12,19,41
7: 12 15 18
后面的问题
1:m=1 n=2
2:m=2 n=3
3:a>0&&a
<b
什么是C语言?C语言的简介。C语言是一种计算机程序设计语言,它既具有高级语言的特点,又具有汇编语言的特点。它可以作为工作系统设计语言,编写系统应用程序,也可以作为应用程序设计语言,编写不依赖计算机硬件的应用程序。因此,它的应用范围广泛,不仅仅是在软件开发上,而且各类科研都需要用到C语言,具体应用比如单片机以及嵌入式系统开发。语言特点:C是中级语言/C是结构式语言/C语言功能齐全/C语言适用范围大/简洁紧凑、灵活方便/运算符丰富/数据类型丰富/C是结构式语言/语法限制不太严格,程序设计自由度大/适用范围大,可移植性好。
</b
C语言程序设计基础概念
C语言程序设计基础概念
C语言是近年来非常流行的语言,很多人宁愿放弃已经熟悉的其他语言而改用C语言,其原因是C语言有优于其他语言的一系列特点。下面是我搜集的C语言程序设计基础概念,希望大家认真复习!
1.1 C语言的特点
C语言是近年来非常流行的语言,很多人宁愿放弃已经熟悉的其他语言而改用C语言,其原因是C语言有优于其他语言的一系列特点。下面是C语言的主要特点:
(1)语言简洁、紧凑,并且使用方便、灵活;
(2)运算符丰富;
(3)数据结构丰富;
(4)具有结构化的控制语句;
(5)语法限制不太严格,使程序设计比较自由;
(6)C语言允许用户直接访问物理地址,能进行位(bit)操作,可以直接对硬件进行操作。
1.2 源程序的书写规则
C语言的书写规则。C语言书写格式自由,一行内可以写几个语句,一个语句也可以分写在多行上。C程序没有行号,每个语句和数据定义的.最后必须有一个分号。C语言中分号是语句中不可少的,即使是程序中的最后一个语句也应该包含分号。C语言中的注释可以用〃/*〃用〃*/〃结束,注释可以在任何允许插入空格符地方插入。C语言中注释不允许嵌套,注释可以用西文,也可以用中文。
1.3 C语言的风格
由于C语言对语法限制不太严格,为了保证程序的准确性和可读性,建议在书写程序采用阶梯缩进格式。也就是按如下格式书写C语言程序:
**********;
*****()
{
**********;
********;
{
******;
……
}
*********;
}
概括起来,C语言程序具有如下的风格:
①C语言程序的函数具体模块结构风格,使得程序整体结构清晰、层次清楚,为模块化程序设计提供了强有力的支持。
②C语言的源程序的扩展名都是.C。
③C语言中的注释格式为:
/*注释内容*/
/与*之间不允许有空格,注释部分允许出现在程序中的任何位置。
④C语言中的所有语句都必须以分号“;”结束。
;
智慧树知到《C语言程序设计基础(石河子大学)》章节测试答案
智慧树知到《C语言程序设计基础(石河子大学)》章节测试答案
第一章测试
1、下列对C语言特点的描述中,错误的是()。
A、C语言不是结构化程序设计语言
B、C语言编程简洁明了
C、C语言功能较强
D、C语言移植性好
正确答案:A
2、下列关于C语言程序在结构上特点的描述中,错误的是()。
A、C语言程序是一个函数串
B、C语言程序可以由一个或多个文件组成
C、C语言程序的诸多函数中,只能有一个主函数
D、C语言程序被执行时,通常是从第1个函数开始
正确答案:D
3、在scanf()函数的格式说明符中,长整型数的输入格式说明符是()。
A、%d
B、%lf
C、%ld
D、%x
正确答案:C
4、在printf()函数的格式说明符中,双精度浮点型数的输出格式说明符是()。
A、%ld
B、%lf
C、%c
D、%s
正确答案:B
5、下列不是C语言特点的是?
A、C语言是一个有结构化程序设计、具有变量作用域(variablescope)以及递归功能的过程式语言。
B、语言传递参数均是以值传递(passbyvalue),另外也可以传递指针(apointerpassedbyvalue)。
C、不同的变量类型可以用结构体(struct)组合在一起。
D、只有64个保留字(reservedkeywords),使变量、函数命名有更多弹性。
正确答案:D
6、几乎没有不能用C语言实现的软件?
A.正确
B.错误
正确答案:B
7、C编译器主要有Clang、GCC、WIN-TC、SUBLIME、MSVC、TurboC等?
A.正确
B.错误
正确答案:A
8、DevC++是一个开源的编程软件吗?
A.正确
B.错误
正确答案:A
9、编程环境包括编辑程序(Edit)、编译(Compile)、调试(Debug)等过程对吗?
A.正确
B.错误
正确答案:A
10、任何程序都有主函数吗?
A.正确
B.错误
正确答案:A
第二章测试
1、若i=3,j=i++;执行运算后i和j的值为?
A、i=4,j=3
B、i=3,j=4
C、i=3,j=3
D、i=4,j=4
正确答案:A
2、下列函数在屏幕上输出的结果是?#include
intmain(void){printf("学号姓名班级\n");return0;}
A、学号姓名班级
B、学号班级姓名
C、"学号姓名班级"
D、"学号姓名班级\n"
正确答案:A
3、下列函数在屏幕上输出的结果是?#include
intmain(void){printf("****\n***\n**\n*\n");return0;}
A、"****\n***\n**\n*\n"
B、****\n***\n**\n*\n
C、****\******
D、**********
正确答案:D
c语言程序设计基础
#include
#include
//分别定义一个char、int、long、float、double型的变量和指针void func1(){ char a = '\0'; int b = 0; long c = 0; float d = 0.0f; double e = 0.0d; char *pa = &a; int *pb = &b; long *pc = &c; float *pd = &d; double *pe = &e; printf("input char:\n"); scanf("%c", &a); printf("input int:\n"); scanf("%d", &b); printf("input long:\n"); scanf("%ld", &c); printf("input float:\n"); scanf("%f", &d); printf("input double:\n"); scanf("%lf", &e); printf("char:%c int:%d long:%ld float:%f double:%lf\n", a, b, c, d, e); *pa = 'j'; *pb = 333; *pc = 444; *pd = 44.4; *pe = 55.5; printf("after pointer change char:%c int:%d long:%ld float:%f double:%lf\n", a, b, c, d, e);}//分别定义一个char、int、long、float、double型的一维数组和指针//用其中的int举了个例子,其他类型参照int就行,包括结构体数组void func2(){ int a[5] = {0}; int *pa = a; int i = 0; for (i = 0; i < 5; i++) { printf("input int %d:\n", i); scanf("%d", &a[i]); } printf("0:%d 1:%d 2:%d 3:%d 4:%d\n", a[0], a[1], a[2], a[3], a[4]); *pa = 11; *(pa+1) = 21; *(pa+2) = 31; *(pa+3) = 41; *(pa+4) = 51; printf("after pointer change 0:%d 1:%d 2:%d 3:%d 4:%d\n", a[0], a[1], a[2], a[3], a[4]);}//分别定义一个char、int、long、float、double型的二维数组和指针//用其中的int举了个例子,其他类型参照int就行,包括结构体数组void func3(){ int a[2][5] = {{0}}; int (*pa)[5] = a; int i = 0, j = 0; for (i = 0; i < 2; i++) { for (j = 0; j < 5; j++) { printf("input int %d-%d:\n", i, j); scanf("%d", &a[i][j]); } printf("%d- 0:%d 1:%d 2:%d 3:%d 4:%d\n", i, a[i][0], a[i][1], a[i][2], a[i][3], a[i][4]); } for (i = 0; i < 2; i++) { for (j = 0; j < 5; j++) { *((*(pa+i)) + j) = 11+10*i+j; } printf("after pointer change %d- 0:%d 1:%d 2:%d 3:%d 4:%d\n", i, a[i][0], a[i][1], a[i][2], a[i][3], a[i][4]); }}//定义一个结构体变量,该变量包含char、int、long、float、double型的属性void func4(){ struct aaa { char a; int b; long c; float d; double e; }aa; struct aaa *paaa = &aa; printf("input char:\n"); scanf("%c", &aa.a); printf("input int:\n"); scanf("%d", &aa.b); printf("input long:\n"); scanf("%ld", &aa.c); printf("input float:\n"); scanf("%f", &aa.d); printf("input double:\n"); scanf("%lf", &aa.e); printf("struct char:%c int:%d long:%ld float:%f double:%lf\n", aa.a, aa.b, aa.c, aa.d, aa.e); paaa->a = 'j'; paaa->b = 333; paaa->c = 444; paaa->d = 44.4; paaa->e = 55.5; printf("after pointer change struct char:%c int:%d long:%ld float:%f double:%lf\n", aa.a, aa.b, aa.c, aa.d, aa.e);}//定义一个char型数组,将其看成字符串数组,并定义一个char型指针指向它void func5(){ char a[5] = {0}; char *p = a; printf("input 4 char:\n"); scanf("%s", a); a[4] = '\0'; printf("chars:%s\n", a); printf("input 4 char by poniter:\n"); scanf("%s", p); *(p+4) = '\0'; printf("pointer chars:%s\n", a);}int main(int argc, char *argv[]){ printf("---------------------------------------------\n"); func1(); printf("---------------------------------------------\n"); func2(); printf("---------------------------------------------\n"); func3(); printf("---------------------------------------------\n"); func4(); printf("---------------------------------------------\n"); func5(); printf("---------------------------------------------\n"); return 0;}
c最基础的语言,c++输入高级语言而C不是,C++可以实现封装而C不行,JAVA跟C++都是高级语言,JAVA之所以发展好是因为他的可移植和跨平台,C语言是基础,你用的操作系统大都是C语言编的,语言越低级效率越高,好好学好一门语言,学其他的就简单多了,哈哈
做作业你也得给个分把,太抠了
c语言程序设计基础
代码:
#include
#include
void main(){ int i,j,k=0; int a[3][4]={{61,-16,23,44},{21,-93,42,30},{84,54,95,-26}}; // 示例数组 int max[3]={0}; //保存每行绝对值最大的数 float b[3][4]={0.00f}; //保存计算结果 // 找出每行绝对值最大的数字 printf("原数组:\n"); for(i=0;i<3;i++){ for(j=0;j<4;j++){ if(max[i]
<abs(a[i][j])){ max[i]="abs(a[i][j]);" } printf("%d ",a[i][j]); printf("\n"); printf("\n\n"); printf("每行绝对值最大数:\n"); for(i="0;i<3;i++){" ",max[i]); printf("计算结果新数组:\n"); 计算每个元素除以所在行绝对值最大的数并保存 for(j="0;j<4;j++){" b[i][j]="float(a[i][j])/max[i];" printf("%0.2f ",b[i][j]); printf("\n");}运行:
C语言程序设计基础的内容简介
《C语言程序设计基础》以标准C为框架,以VisualC++6.0为编程环境,按照紧扣基础和面向应用的原则,介绍了C语言程序设计的基本规范、思路和方法。《C语言程序设计基础》从培养学生的实际编程能力出发,注重实例教学和实践练习,突出重点讲解和难点分析,图文并重,文字流畅。《C语言程序设计基础》概念清楚、内容全面、题例和习题丰富,书中所有示例程序均给出了算法思路的分析和算法步骤,并上机调试运行后给出了结果,每个程序都遵循标准化的编程风格,便于学生理解和自学。
c程序设计零基础能学会吗?
可以,C程序设计几乎是所有大学生的必修课,据我所知的高校都有开设C语言通选课。大学生在入学的时候99%都没有编程基础,而在一学年的C语言或者C++和其他编程课上,学会编程基本语言和程序设计思路是完全没有问题的,甚至在考核的时候也会要求编写程序,完全可以学会,不用担心。
C语言程序设计-重温底层语言(巩固基础)
1.2 什么是计算机语言 计算机语言:计算机的工作基于二进制,从根本上说,计算机只能识别和接受由0和1组成的指令。 1.4 最简单的C语言程序 1.4.1 最简单C语言程序举例
运行结果
通过以上的程序例子,可以看到C语言程序结构有以下特点:
这个一看就明白,不用太多文字表达。这里就不废话了。
从确定问题到最后完成任务,一般经历一下几个工作阶段: (1)、问题分析。 (2)、设计算法。 (3)、编写程序。 (4)、对源程序进行编辑、编译和连接,可得到执行程序。 (5)、运行程序,分析结果。 (6)、编写程序文档。
例 3.1 有人用温度计测量出用华氏法表示的温度(如69度F),今要求把它转换为以摄氏法表示的温度(如20度C)。 解题思路:这个问题的算法的关键,在于找出二者之间的转换公式。根据物理学知识,知道以下转换公式:
例 3.2 计算存款利息,有1000元,想存一年。有三种方法可选: (1)活期,年利率为r1; (2)一年期定期,年利率为r2; (3)存两次半年定期,年利率为r3。请分别计算出一年后按3种方法所得到的本息和。 解题思路:确定计算本息的公式,数学知识可知,若存款额为p0时,则: 活期存款一年后本息和为p1=p0(1+r1)。 一年期定期存款,一年后本息和为p2=p0(1+r2)。 两次半年定期存款,一年后本息和为p3=p0(1+2分之r3)(1+2分之r3)
在计算机高级语言中,数据有两种表现形式:常量和变量。
以上介绍的几种类型,变量值在存储单元中都以补码形式存储的,存储单元中的第一个二进制代表符号。整型变量的值的范围包括负数到正数(见表3.2)
下次更新再说吧,出门记得带口罩??,南京加油!!!
C语言程序设计课程讲什么内容?
C语言程序设计课程是入门级的程序设计课程,课程通过学习C语言编程的基础语法,对程序设计有一个基本的认识,为后续计算机专业课程以及面向对象程序设计课程的学习打下基础。课程主要内容:C语言程序基本结构及相关概念、变量、函数、语句、if条件语句、switch条件语句、for循环语句、while循环语句、数组、指针、字符串、结构体。如需系统学习建议选择【达内教育】。C语言程序设计基础以标准C为框架,以VisualC++6.0为编程环境,按照紧扣基础和面向应用的原则,介绍了C语言程序设计的基本规范、思路和方法。【C语言程序设计基础课程】从培养学生的实际编程能力出发,注重实例教学和实践练习,突出重点讲解和难点分析。C语言程序设计基础课程概念清楚、内容全面、题例和习题丰富,相关资料中所有示例程序均给出了算法思路的分析和算法步骤,并上机调试运行后给出了结果,每个程序都遵循标准化的编程风格,便于学生理解和学习。感兴趣的话点击此处,免费学习一下想了解更多有关C语言课程的相关信息,推荐咨询【达内教育】。【达内教育】重磅推出“因材施教、分级培优”创新教学模式,同一课程方向,面向不同受众群体,提供就业、培优、才高三个级别教学课程,达内“因材施教、分级培优“差异化教学模式,让每一位来达内学习的学员都能找到适合自己的课程。达内IT培训机构,试听名额限时抢购。
C语言程序设计课程是入门级的程序设计课程,针对没有或很少具有编程经验的在职人员。课程通过学习C语言编程的基础语法,对程序设计有一个基本的认识,为后续计算机专业课程以及面向对象程序设计课程的学习打下基础。
课程主要内容:C语言程序基本结构及相关概念、变量、函数、语句、if条件语句、switch条件语句、for循环语句、while循环语句、数组、指针、字符串、结构体。
c语言程序设计的基础题目求教,请给解析(多追积分)
1:已知a=13,b=6,a%b的十进制数值为()
a%b,整数%整数,表示求余数,因此13%6=1
2:设x的值为15,n的值为了2,则表达式x%=(n+3)运算后的x的值是()
x%=(n+3)相当于x=x%(n+3),x%=n+3也表示x=x%(n+3),类似的有+=,-=,*=,/=
因此x=x%(n+3),x=15%5,x=0.
3:int
x=y=4,z=2;x=y==z;则x的值为()
x=y=4,等号是右结合的,也就是这种情况下要从右向左计算,因此相当于y=4;x=y;
而x=y==z,==的优先级比=高,因此相当于x=(y==z),y=4,z=2所以y==z不成立,所以y==z这个表达式的值是false,也就是0,所以x=0
4:若有定义:int
a=10,b=9,c=8;接着顺序执行后下列语句是,变量b中的值是()
c=(a-=(b-5));
c=(a%11)+(b=3);
由上面的几题为基础,
c=(a-=(b-5))相当于c=(a=a-(b-5)),c=(a=10-(9-5)),c=(a=6),所以a=6,c=6,b=9(表达式b-5并没有改变b的值)
c=(a%11)+(b=3)相当于,c=6%11+3=6+3=9,所以a=6,c=9,b=3
5:int
x=2,y=2,z=0;则表达式的x==y>z的值为()
x==y>z这个一个复合逻辑表达式,>优先级高于==,所以相当于x==(y>z),y>z成立,所以y>z==1,x==1不成立,所以表达式的值为0
6:若有以下定义和语句int
a[4]={0,1,2,3},*p;
p=&a[2];则*--p的值是()
p=&a[2];表示p是a[2]的地址
*--p相当于*(--p),就是先将p减1,也就是a[1]的地址,然后用*操作符取出地址中的值,也就是1