随机数表法的使用方法,随机数字表如何用

随机数表法的使用方法,随机数字表如何用详细介绍

本文目录一览： 随机数表法怎么用

用随机数表法进行抽样有以下几个步骤：
①将总体中的个体编号；②选定开始的数字；③获取样本号码
随机号码表又称为乱数表。它是将0～9的10个自然数，按编码位数的要求（如两位一组，三位一组，五位甚至十位一组），利用特制的摇码器（或电子计算机），自动地逐个摇出（或电子计算机生成）一定数目的号码编成表， 以备查用。这个表内任何号码的出现，都有同等的可能性。利用这个表抽取样本时，可以大大简化抽样的繁琐程序。缺点是不适用于总体中个体数目较多的情况。
采用随机号码表法抽取样本，完全排除主观挑选样本的可能性，使抽样调查有较强的科学性。
参考：http://baike.baidu.com/view/2872677.htm
随机抽样--随机数表法
CRT里，
初始化一次种子 ：srand(time(0));
int i = rand() ;
int j = rand() ;
int k = rand();
....
就这样获取随机数 i, j,k,....等等
1、统一编号。
即将总体中的所有研究对象进行统一编号，做成签。 如果研究对象是10以内的，只取1位数，则编号是 1～9；如果研究对象在 1～99 之间的，取 2 位数，则编号是 01～99。
如果研究对象在 1～999 之间的，取 3 位数，则编号是 001～999；其他依次类推。 然后充分混合，目的是使各样本编号均匀分布，符合“机会均等 的原则。
2、确定行名。
研究人员根据自己的需要或意愿，在表上任选一行数字，由该行数字决定起点行的数。如选择25 行，即从上往下第 25 行为起点行。 若选择的数大于 50，则用该数减去 50，将所得余数为起点行。 若选择0 或 00 行，则以第 50 行为起点行。
3、确定列名。
列名的确定方法与行名的确定方法相同。
4、录取号码。
行名和列名决定后，就可以所选择的起始行数和起始列数的交叉点处的数为起始点， 然后， 按一定顺序方向（如自左向右或自右向左，从上往下或由下而上）进行依次录取号码。
遇到大于总体的号码或重复的号码，应该舍去不要，直至录取到所抽取的样本数满额为止。 用上述方法所录取到的号码则是被随机抽中的样本。
扩展资料：
优缺点：
1、优点：简单易行．它很好地解决了用抽签法时，当总体中的个体数较多时制签难的问题。
2、缺点：当总体中的个体数很多，需要的样本容量也很大时，用随机数表法抽取样本仍不方便。
参考资料来源：百度百科-随机数表

随机数表法的步骤是什么？

随机数表法的步骤是首先将调查总体单位进行统一编号并充分混合，再按规定抽样的起点和规定的抽样顺序依次从随机号码表上抽取样本单位号码进行录取。
1、统一编号:即将总体中的所有研究对象进行统一编号， 然后充分混合，目的是使各样本编号均匀分布，符合“机会均等 的原则。
2、确定抽样起点:根据需要或意愿，在表上选择一数字编号，由该数字决定抽样的起点。
3、确定抽样顺序:根据需要或意愿， 选择一定顺序方向，使用该种顺序方向进行抽取。
4、录取号码:根据抽样起点和抽样顺序进行依次录取号码，直至录取到所需抽取的样本数满为止。
随机数表法的步骤是首先将调查总体单位进行统一编号并充分混合，再按规定抽样的起点和规定的抽样顺序依次从随机号码表上抽取样本单位号码进行录取。
1、统一编号:即将总体中的所有研究对象进行统一编号， 然后充分混合，目的是使各样本编号均匀分布，符合“机会均等 的原则。
2、确定抽样起点:根据需要或意愿，在表上选择一数字编号，由该数字决定抽样的起点。
3、确定抽样顺序:根据需要或意愿， 选择一定顺序方向，使用该种顺序方向进行抽取。
4、录取号码:根据抽样起点和抽样顺序进行依次录取号码，直至录取到所需抽取的样本数满为止。

随机数字表法是什么抽样方法

随机数字表法的抽样方法如下：
简单随机抽样-随机数表法：方法步骤、适用情况。简单随机抽样又称纯随机抽样。它是按随机的原则直接从总体中抽取样本，抽选时保证总体中每个单位被抽中的机会相等。
随机数表法即利用随机数表抽选样本的方法。用随机数表抽取样本可按这样几个步骤进行：
1、将总体中所有单位编号。
2、根据总体单位的数目和编号，确定使用几位随机号码。
3、从随机数表的任意一行的任意一位号码向下数，碰上属于编号内的数字就定下来作为样本单位，直到抽够所要求的n个为止。
用这种方法抽样，避免了制作号签和掺匀工作，但仍然需要编号。若总体单位数很大，则编号工作也很繁重。
随机数表抽样法亦称“乱数表法”或“随机号码表法”、“随机数表法”。利用随机数表抽取随机样本的抽样方法。随机数表是任意组成的五位数字，同时把这五位数字完全任意地纵横排列所构成的表。
利用这种随机数表抽样，从随机数表的哪一栏、哪一行开始都可以， 但必须遵循一定的顺序。如想利用表的第二栏数字，那么就应该依照第二栏的数字依次进行，以此类推，直到抽够样本数为止。
随机数字表法的优缺点：
1、优点：简单易行．它很好地解决了用抽签法时，当总体中的个体数较多时制签难的问题。
2、缺点：当总体中的个体数很多，需要的样本容量也很大时，用随机数表法抽取样本仍不方便。

随机数表法怎么用

　　用随机数表法进行抽样有以下几个步骤：

　　1、将总体中的个体编号；

　　2、选定开始的数字；

　　3、获取样本号码随机号码表。

　　利用这个表抽取样本时，可以大大简化抽样的繁琐程序，但是不适用于总体中个体数目较多的情况。

随机数表法如何读数

随机数表法如何读数如下：
在随机数表中,需要将数字从左到右、从上到下地读取。当遇到需要的数字时,需要记下该数字,以便稍后取出。
拓展资料：
随机号码表法亦称“乱数表法”，就是利用随机号码表抽取样本的方法。
将0～9的10个自然数，按编码位数的要求（如两位一组，三位一组，五位甚至十位一组），利用特制的摇码器（或电子计算机），自动地逐个摇出（或电子计算机生成）一定数目的号码编成表，以备查用。这个表内任何号码的出现，都有同等的可能性。
利用这个表抽取样本时，可以大大简化抽样的繁琐程序。缺点是不适用于总体中个体数目较多的情况。
下面举一具体例子：例如，某企业要调查消费者对某产品的需求量，要从95户居民家庭中抽选10户居民码表法抽选样本。具体步骤如下：
第一步：将95户居民家庭编号，每一户家庭一个编号，即01～95。（每户居民编号为2数）
第二步：在上面的表中，随机确定抽样的起点和抽样的顺序。假定从第一行，第6列开始抽，抽样顺序从左往右抽。（横的数列称“行”，纵的数列称为“列”。因此此处第六列为数字3。）
第三步：依次抽出号码，由此产生10个样本单位号码为：37、38、63、69、64、73、66、14、69、16。
编号为这些号码的居民家庭就是抽样调查的对象。
需要说明，编号69的居民家庭两次出现在样本里。这属于重复抽样。所谓重复抽样，是指总体中某一单位被抽中作为样本后，再放回总体中，有可能第二次被抽中作为样本。
不重复抽样是指总体中的每个单位只可能抽中一次作为样本。即某一单位抽中作为样本后，不能再放回总体中，也就没有可能第二次被抽中作为样本。
上例中若要求是不重复抽样，做法如下，从16继续往后抽，接下来的96、98两个号码不在总体编号范围内，排除在外。然后是16，仍有重复，排除在外。再接下来是29，没有重复，可以入选。这样最终的10个样本单位号码就应是：37、38、63、69、64、73、66、14、16、29。
上中，若调查总体改为800户居民，样本数仍为10户，抽样起点为第3行，第1列，抽样顺序为从上往下抽。这10户样本居民号码如何产生呢？
首先，对调查总体800户居民编号，从001～800。（每户居民家庭号码为三位数）。其次，抽样起点应为“167”，从上往下抽，依次产生的10户样本单位编号分别是：167、125、555、162、630、332、576、181、266、234。
采用随机号码表法抽取样本，完全排除主观挑选样本的可能性，使抽样调查有较强的科学性。

随机数字表如何用

简单随机分组（simplerandomization）
可将研究对象以个人为单位用掷硬币（正、反两面分别指定为实验组和对照组）、抽签、使用随机数字表，也可采用系统随机化法，即用现成的数据（如研究对象顺序号、身份证号、病历卡号、工号、学号等）交替随机分配到实验组和对照组中去。
随机分组后，当样本量较大时，每组不完全相等，一般可进行实验研究，当样本量较小时，每组内个体数量相差较大，则需要再重新随机分组，直至达到预定的均衡要求。
你得有一个随机数表（一般高三数学书上附带），举个例子吧
在50个产品编号（00—49）中进行抽样调查，选五个，可是到底选定那五个？找出随机数表，随便找（如三行第六列）从那两个连着的数字（随机数表数字两两一组）开始两个两个的找在0—49范围内（如为58就跳过着下一组数）从左向右，到头如不够五个下一行再来，然后按选出来的号从中抽取，检验。
我们一般是用sas软件随机产生随机数字。其中多中心随机双盲对照临床试验的SAS程序如下：PROC
PLAN
SEED=210002;
FACTORS
center=3
block=10
length=10;
OUTPUT
OUT=fffff;DATA
ggggg;
SET
fffff;
number=_n_;
IF
length<=5
THEN
group='A';
ELSE
group='B';PROC
PRINT
NOOBS;
VAR
center
number
group;RUN;
到药物临床试验网网站查看回答详情>>
1、打开Excel的主页以后，需要选择开发工具的Visual Basic进行跳转。
2、下一步在图示窗口那里，直接点击插入下面的模块。
3、这个时候如果没问题，就根据实际情况设置随机数字表并确定使用。
4、这样一来会得到相关的结果，即可达到目的了。

帮个忙：介绍一下随机数表的用法

你得有一个随机数表（一般高三数学书上附带），举个例子吧
在50个产品编号（00—49）中进行抽样调查，选五个，可是到底选定那五个？找出随机数表，随便找（如三行第六列）从那两个连着的数字（随机数表数字两两一组）开始两个两个的找在0—49范围内（如为58就跳过着下一组数）从左向右，到头如不够五个下一行再来，然后按选出来的号从中抽取，检验。
这应该是科学家长时间研究的结果，是检测的科学方法。
仅供参考，必要可以向高中数学教师请教.

随即数表法怎么用？

首先要有随机数表（-_-///）随机数表是用随机产生的一系列数据所编制成的数表，记得高中人教版数学课本中有~
使用时是首先随机地确定所用表的页数、行数、列数作为起始点，然后逐行逐列按次序连续选取随机数。
它是简单随机抽样的一种
有个例题：
从高一年级同学450人中随即抽出50人参加一项活动，请用随机数表法抽出人选。
解析：将450个学生编号001，002，003，004.....450然后在随机数表中,依次数三个数,三个数构成的数字编号中有的话,选此学生编号.选出50个号码为止
希望对你有所帮助:-)

随机数表法抽取样本的步骤有哪些？

1、统一编号。
即将总体中的所有研究对象进行统一编号，做成签。 如果研究对象是10以内的，只取1位数，则编号是 1～9；如果研究对象在 1～99 之间的，取 2 位数，则编号是 01～99。
如果研究对象在 1～999 之间的，取 3 位数，则编号是 001～999；其他依次类推。 然后充分混合，目的是使各样本编号均匀分布，符合“机会均等 的原则。
2、确定行名。
研究人员根据自己的需要或意愿，在表上任选一行数字，由该行数字决定起点行的数。如选择25 行，即从上往下第 25 行为起点行。 若选择的数大于 50，则用该数减去 50，将所得余数为起点行。 若选择0 或 00 行，则以第 50 行为起点行。
3、确定列名。
列名的确定方法与行名的确定方法相同。
4、录取号码。
行名和列名决定后，就可以所选择的起始行数和起始列数的交叉点处的数为起始点， 然后， 按一定顺序方向（如自左向右或自右向左，从上往下或由下而上）进行依次录取号码。
遇到大于总体的号码或重复的号码，应该舍去不要，直至录取到所抽取的样本数满额为止。 用上述方法所录取到的号码则是被随机抽中的样本。
扩展资料：
优缺点：
1、优点：简单易行．它很好地解决了用抽签法时，当总体中的个体数较多时制签难的问题。
2、缺点：当总体中的个体数很多，需要的样本容量也很大时，用随机数表法抽取样本仍不方便。
参考资料来源：百度百科-随机数表