计算机c语言教学,计算机等级考试二级C语言入门教程：概述
计算机c语言教学,计算机等级考试二级C语言入门教程：概述详细介绍
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在学习出语言之前，我们要先药搞清楚“编程语言”这个概念。我们交谈的方式是用汉语来表达的，但是电脑它肯定是没有办法直接我们的汉语的，一次在用c语言编程的时候我们需要把我们的语言转化成计算机语言才行。下面小编就为大家带来电脑c语言学习的基本入门知识。电脑c语言学习入门基础知识教学首先我们要把我们的语言转化成计算机语言，这样电脑才能读懂我们的意思，我们做事情，这样的语言就叫做编程语言(ProgrammingLanguage)。常见的编程语言有以下几种：1、C/C++：C++是c语言的基础上发展起来的，C语言是C++的一个部分，C/C++主要用于PC软件开发、Linux开发、游戏开发、单片机和嵌入式系统。2、Java，通用型的语言，网站后台、Android、PC软件开发，近年来又涉足了大数据领域。3、C#，微软开发的用来对抗Java的一门语言，跟Java类似，不过C#目前运用不广泛，比起Java来就有点微不足道了。ASCII编码与Unicode编码本来在学习ASCII编码与Unicode编码之前是先要了解二进制、八进制和十六进制之间的转换，不过这个转换大家在高中的时候都学过就不细说了，直接讲讲ASCII编码与Unicode编码吧。计算机是以二进制的形式来存储数据的，因此计算机就只认识0和1两个数字。1、ASCII码一个二进制位(Bit)有0、1两种状态，一个字节(Byte)有8个二进制位，有256种状态，每种状态对应一个符号，就是256个符号，从00000000到11111111。早在上世纪60年代，国制定了一套英文字符与二进制位的对应关系，称为ASCII码，沿用至今。ASCII码规定了128个英文字符与二进制的对应关系，这个比较好理解，就是abc分别用八位0跟1的组合编码来表示，如a就是01100001。2、Unicode编码计算机的实用随着时间的流逝渐渐向全球靠拢，ASCII码编码的问题就凸现出来了，ASCII编码最多只能表示256个字符，那我大中华的10万汉字怎么表示，因此这个时候就有了Unicode编码。例如a的编码为01100001，一个字节就够了，”好“的编码为0101100101111101，需要两个字节。只要理解了ASCII码跟Unicode编码，电脑c语言学习就会变得轻松许多，因为很多程序写入的时候都需要用到这些编码。你在编程的时候理解这些编码的意思，就很容易将自己的语言转化为程序语言，自然编程起来就非常轻松了。
中职学校的C语言教学
中职学校的C语言教学
论文摘要：随着我国经济的不断发展，计算机专业毕业生有很广阔的就业市场，然而计算机行业人才济济，就业竞争激烈，中职学校的计算机专业学生就不能局限于一些常用的应用软件的学习，C语言的学习显得尤为重要。本文主要浅谈了中职学校的C语言教学体会。
论文关键词：中职学生；C语言；教学目标
为拓展中职学生的就业渠道，C语言课程的学习必不可少。C程序设计是计算机应用人员应掌握的基本功，是计算机软件开发的入门语言，主要培养学生算法设计的基本思想和程序设计的基本技能。下面我就谈一下几年来C语言教学的一些体会。
一、培养学习兴趣
兴趣是入门教育的关键．培养学习兴趣很重要。由于多数中职学生没有接触过计算机语言．因此需要培养他们的学习兴趣。针对中职学生基础不扎实及本课程枯燥深奥的特点。教师应采取多媒体教学，向学生展示一些趣味性的问题并演示实用性的程序，想方设法吸引学生。如给学生讲解“水仙花数、猴子吃桃、翻译密码、判断素数”等问题，并让学生用编程软件解决这些问题，同时运行C程序，使学生在亲身实践中体会到乐趣；另外，可以通过一些影片向学生介绍一些lT人士的经历和成功经验，增强学生学习C语言的信心和动力。
二、选择适合中职教育的教材与教学方式。合理设置教学目标
中职学生普遍基础知识不扎实。所以教材内容要强调基础性，语言表达力求通俗浅显易懂，以程序设计为主线，以编程应用为驱动，通过案例和问题引出知识重点，重点讲解程序设计的思想和方法，穿插讲解相关的语言知识，使教学效果既有深度又有广度，选择的教材尽量符合初学者的要求。
C语言最主要的教学方式除了教师上课就是让学生上机实践。这是很重要的`一个环节。教师讲得再好。学生感觉“能看懂”“能听懂”。却不动手实践，仍然掌握不了知识，更谈不上运用。在上机过程中，学生可以进一步理解和掌握课堂所讲知识，许多不清楚或不理解的问题通过上机操作可迎刃而解。在组织学生上机实践过程中。教师要适当地设计一些难度适中的作业，激发学生开动脑筋，让学生自己在有目的的情况下，去寻找解决的方法，让其真正当学习的主人，最大限度地激励学生的学习积极主动性。总之。我们应当十分重视动手编写程序和上机运行程序。
教学目标是学生学习的目的。教学目标的定位，要根据教学对象的特点而定。就中职学生而言，教学目标是提高分析问题、解决问题的能力。重点分析程序设计过程，形成程序设计过程理念。能够读程序。编写一些简单程序，培养学生良好的编程习惯，逐步提高学生编程能力。C语言的学习只是程序设计的开端，所以我们教师不要设置好高鹜远的教学目标。
三、分组教学，培养自学能力。注重培养团队合作精神
由于中职学生自主学习能力、自控能力没有大学生强，所以中职学生很容易失去上机兴趣，也就达不到上机实践的目的。为此，教师可适当转变上机实践的形式：以小组形式上机实践。上机前分配给每个学习小组不同的学习任务。组长负责分工．让本组学生利用课余时间去思考、查询收集资料，上机时各组分别完成相应任务。然后相互演示成果，分析优劣利弊，再互换任务，最后讨论编程体会，取长补短。在此过程中教师适当指导，主要过程可由学生自行解决，让学生在切磋的过程中自主学习并且培养团结合作的精神。
四、激励式教学。适当引入考核机制，启发学生求知欲
在教学中培养学生创造力需要用考核这个手段来激励、鼓舞学生，考核应从两个方面入手，可采用“问题式”“阶段式的办法。“问题式”就是根据学生课堂所学知识，在上机实践课时，让学生独立解决一个实际应用题、完成一个小游戏等。“阶段式”就是把一个阶段所学知识进行一次考核，但知识点不宜过多。有了考核机制．就能最大限度地激励学生的学习潜能。
五、课后及时反馈，逐步改进教学方案和方法
要想提升教学业务水平，提高教学效果，就必须听取多方面的建议与意见。首先要经常听听学生的心声。学生就是上帝。学生的需求就是我们的追求与目标。其次来自教研组和教学检查组。教研组和教学检查组的意见具有指导作用。最后是来自企业调研。为了防止知识陈旧过时．我们教师可以通过暑期去软件公司工作实践和调研．了解他们的需求，切合实际需要．重新修改教学方案，让学生能学以致用。
以上是本人在中职学校担任计算机C语言课程教学的一些体会，我会在以后的教学中细心观察，不断地去探索研究．不断丰富教学经验，为中职教育事业贡献一份力量。
论文相关查阅： 毕业论文范文 、 计算机毕业论文 、
c快速入门教程
c快速入门教程如下：
1、程序语言其实是一个很初级的工具，但是又必须熟练的掌握它，学懂一门编程语言就好像学会了写字，但是会写字的人不见得会写文章，而会写文章又不见的写得好。可是如果不会写字，那就一定写不出文章来。
2、在学习C语言之前，应该学好计算机基础。里面的很多概念对于C程序员都是非常重要的。如果在着手学习C之前，或者已经开始学习C，但是碰到了很多问题，应该再把计算机基础的书拿来好好看看。
3、如果有足够的耐心，十足的毅力，应该再学习C语言之前学学汇编，这会对许多比较细腻的概念有清醒的认识。那么可以在看完一遍C语言的教材后再看，但是一定要看一遍，一定会受益匪浅。不管看什么书，先认真地看懂，不要贪速度，应该力求深入的理解。
4、如果能够比较熟练的解决一本教材上的所有习题，那么就应该转入对算法的学习，尽管此时的C语言还称不上精通，有许多细节问题还不了解，许多问题还没有碰到，但是这些问题会在后面的工作和学习中得到解决的。
5、不需要多少资料，掌握一本《The C Programming ? Language》就足够了。继续学习就更加容易。建议不要找捷径，通过考试除外，真正的水平提高是建立在编程实践积累基础上的，必须一个一个程序的完成才能提高。
c语言如何学习
1.可以先看一些关于C语言的书籍，对C语言有一些了解，可以为自己以后的学习有帮助，知道C语言编程的基本知识，学习C语言主要考验的是逻辑思维和坚持学习的恒心，学习编程特别是语言类的知识，需要多看书多思考多练习。
2.下载和安装一些C语言的编译器，自己进行动手编程，C语言需要通过编译器解释为计算机可以理解的机器码，往往有很多编译器是收费的，接下来小编为大家介绍几款自认为好用的C语言编译器，对于windows系统来说，visual studio是一款不错的编译器；对于Mac系统，XCode适合大部分使用。
3.查看一些基本的代码，自己进行理解编译，想要学好一门编程语言，需要及时的动手练习，如果是没有编程经验的小白可以选择记住一些简单的基本的代码，自己进行练习理解，动手练习是帮助自己快速入门的主要方法。
学习c语言要一步一步的走：
1、首先当然是要看书，这里向大家推荐谭浩强编写的《C程序设计》，目前是第四版。这本书写的很细致，适合零基础学习的新手
2、看完了书当然是要动手练习，刚开始你可以写最简单的hallo world，当你成功的写完一个小程序时，心中会有很大的成就感。
3、如果你发现自己有什么不懂的，你可以去贴吧询问，或者到知乎上询问，相信有很多人会为你热心的解答的。
4、如果你觉得你自己看书学习效率太低，你可以上网观看教学视频，向大家推荐“中国大学”这个网站，在这里你可以向名师学习，并且提出疑问，而且在学习完课程并完成作业后可以获得该大学的证书。
5、学习编程最快的方法之一就是看别人的源代码，学习别人是怎样编程的，对同一个问题别人的思路是什么？和你的思路有什么差别？如果你想要进一步提升自己编程的水平，推荐大家去做做ACM的题。想要学好c语言，就要编程，编程，再编程！
相对于其他编程语言，C语言还是比较难的。初学者需要注意一下几点：
一是学习顺序
先从熟悉简单的C语言语法开始入门，然后再循序渐进，学习C++语法，WIN32、MFC、QT、网络编程，数据库、数据结构、算法、COM、STL等。构建一个完整的C语言知识体系。这需要一个比较漫长的学习积累的过程。语法入门部分大概2-3个月，其他部分需要学习和工作中慢慢理解和消化了。
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二是学习方法
人的知识80%是通过眼睛获取的，但是学习编程有所不同，除了看书、看视频之外，关键是要勤动手，勤动脑。通过做大量的练习、项目实战不断积累代码量。只有代码量足够多了，项目做的多了，才能算是真正学会了。项目能否完成，就是衡量是否学会的唯一标准。后期就是代码的质量和优化问题了，这个只能在项目工作中慢慢积累经验了。
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最后强调一点
很多人学不会编程是因为掉坑里了。就是教程或者书上的知识点之间跨越太大，作为一个初学者很难自己摸索出来，前面的知识点没有掌握，接着学习后面的知识，肯定是学不会了。目前绝大多数编程书籍和教程或多或少都有这样的弊端。自学能力比较强的人可以通过各种方法，参考各种网上的资料自己解决。但是大多数自学能力不是很强的人，只能依赖老师、同学、同事或者朋友帮忙指导，或者报名培训机构，老师指导完成了。
学习编程通常需要一些好的学习资料，包括纸质的书籍，视频教程，课件，项目练习，代码。零基础入门的书籍推荐《明解C语言》、《C Primer Plus》，还有一本非常特别的汇编和C语言正向逆向结合的书编程达人内部教材《汇编、C语言基础教程》也非常不错，讲解汇编和C语言的本质非常透彻，非常细致。视频资料也是特别多了，各种视频网站、论坛、自媒体都有，比如网易课堂、腾讯课堂、慕客网这些。还有一些论坛，比如CSDN、编程中国等。最重要的一点就是答疑服务，推荐爱达人的网站也很不错，从零基础入门到应用课程，配套的视频、课件、代码、项目、答疑服务都有，还可以兼职接单，学以致用。
计算机等级考试二级C语言入门教程：概述
计算机等级考试二级C语言入门教程：概述
一、C语言的产生与发展
C语言是1972年由美国的Dennis Ritchie设计发明的,并首次在UNIX操作系统的 DEC PDP-11 计算机上使用。它由早期的编程语言BCPL (Basic Combind Programming Language)发展演变而来。在1970年,AT&T贝尔实验室的Ken hompson根据BCPL语言设计出较先进的并取名为B的语言,最后导致了C语言的问世。
随着微型计算机的日益普及,出现了许多C语言版本。由于没有统一的标准, 使得这些C语言之间出现了一些不一致的地方。为了改变这种情况,美国国家标准研究所(ANSI)为C语言制定了一套ANSI标准,成为现行的C语言标准。
二、C语言的特点
C语言发展如此迅速, 而且成为欢迎的语言之一,主要因为它具有强大的功能。许多的系统软件, 如PC-DOS,DBASE Ⅳ都是由C语言编写的。用C语言加上一些汇编语言子程序, 就更能显示C语言的优势了。归纳起来C语言具有下列特点:
1. C是中级语言
它把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。C语言可以象汇编语言一样对位、字节和地址进行操作,而这三者是计算机最基本的工作单元。
2. C是结构式语言
结构式语言的显著特点是代码及数据的分隔化,即程序的各个部分除了必要的信息交流外彼此独立。这种结构化方式可使程序层次清晰,便于使用、维护以及调试。C 语言是以函数形式提供给用户的,这些函数可方便的调用,并具有多种循环、条件语句控制程序流向,从而使程序完全结构化。
3. C语言功能齐全
C语言具有各种各样的数据类型,并引入了指针概念,可使程序效率更高。另外C语言也具有强大的图形功能,支持多种显示器和驱动器。而且计算功能、逻辑判断功能也比较强大,可以实现决策目的。
4. C语言适用范围大
C语言还有一个突出的优点就是适合于多种操作系统,如DOS、UNIX,也适用于多种机型。
三、Turbo C的产生与发展
我们平常用的大部分都是Turbo C。Turbo C是美国Borland公司的产品,Borland公司是一家专门从事软件开发、研制的公司。该公司相继推出了一套Turbo系列软件,如Turbo BASIC,Turbo Pascal,Turbo Prolog,这些软件很受用户欢迎。该公司在1987年首次推出Turbo C 1.0产品,其中使用了全然一新的集成开发环境,即使用了一系列下拉式菜单,将文本我、程序编译、连接以及程序运行一体化, 大大方便了程序的开发。1988年,Borland公司又推出Turbo C 1.5版本,增加了图形库和文本窗口函数库等,而Turbo C 2.0 则是该公司1989年出版的。Turbo C2.0在原来集成开发环境的基础上增加了查错功能,并可以在Tiny模式下直接生成.COM (数据、代码、堆栈处在同一64K中)文件。还可对数学协处理器(支持8087/80287/80387等)进行仿真。我们目前经常使用的集成环境就是Turbo C 2.0。
Borland 公司后来又推出了面向对象的程序软件包Turbo C++,它继承发展Turbo C 2.0的集成开发环境, 并包含了面向对象的基本思想和设计方法。习惯上我们也叫它Turbo C 3.0。
1991年为了适用Microsoft公司的Windows 3.0版本,Borland公司又将Turbo C++作了更新,即Turbo C的新一代产品Borlandc C++也已经问世了。
四、Turbo C 2.0集成开发环境的使用
下载完以后，解压缩，双击TC.EXE,进入Turbo C 2.0集成开发环境中后, 屏幕上显示:
其中顶上一行为Turbo C 2.0 主菜单, 中间窗口为我区, 接下来是信息窗口, 最底下一行为参考行。这四个窗口构成了Turbo C 2.0的主屏幕, 以后的编程、编译、调试以及运行都将在这个主屏幕中进行。
下面详细介绍主菜单的内容：
(一)、主菜单 在Turbo C 2.0主屏幕顶上一行, 显示下列内容:
File Edit Run Compile Project Options Debug Break/watch
除Edit外, 其它各项均有子菜单, 只要用Alt加上某项中第一个字母(即大写字母), 就可进入该项的子菜单中。
1、File(文件)菜单
按Alt+F可进入File菜单, 该菜单包括以下内容:
.Load(加载)
装入一个文件, 可用类似DOS的通配符(如*.C)来进行列表选择。也可装入其它扩展名的文件, 只要给出文件名(或只给路径)即可。该项的热键为F3, 即只要在主菜单中按F3即可进入该项, 而不需要先进入File菜单再选此项。
.Pick(选择)
将最近装入我窗口的8个文件列成一个表让用户选择, 选择后将该程序装入我区，并将光标置在上次修改过的地方。其热健为Alt+F3。
.New(新文件)
说明文件是新的, 缺省文件名为NONAME.C, 存盘时可改名。
.Save(存盘)
将我区中的文件存盘, 若文件名是NONAME.C时, 将询问是否更改文件名, 其热键为F2。
.Write to(存盘)
可由用户给出文件名将我区中的文件存盘, 若该文件已存在, 则询问要不要覆盖。
.Directory(目录)
显示目录及目录中的文件, 并可由用户选择。
.Change dir(改变目录)
显示当前目录, 用户可以改变显示的目录。
.Os shell(暂时退出)
暂时退出Turbo C 2.0到DOS提示符下, 此时可以运行DOS 命令, 若想回到Turbo C 2.0中,只要在DOS状态下键入EXIT即可。
.Quit(退出)
退出Turbo C 2.0, 返回到DOS操作系统中, 其热键为Alt+X。
说明: 以上各项可用光标键移动色棒进行选择, 回车则执行。也可用每一项的第一个大写字母直接选择。若要退到主菜单或从它的下一级菜单列表框退回均可用Esc键,Turbo C 2.0所有菜单均采用这种方法进行操作, 以下不再说明。
2、Edit(我)菜单
按Alt+E可进入我菜单, 若再回车, 则光标出现在我窗口,此时用户可以进行文本我。
我方法基本与wordstar相同, 可用F1键获得有关我方法的帮助信息。
与我有关的功能键如下:
F1 获得Turbo C 2.0我命令的帮助信息
F5 扩大我窗口到整个屏幕
F6 在我窗口与信息窗口之间进行切换
F10 从我窗口转到主菜单
我命令简介:
PageUp 向前翻页
PageDn 向后翻页
Home 将光标移到所在行的开始
End 将光标移到所在行的结尾
Ctrl+Y 删除光标所在的一行
Ctrl+T 删除光标所在处的一个词
Ctrl+KB 设置块开始
Ctrl+KK 设置块结尾
Ctrl+KV 块移动
Ctrl+KC 块拷贝
Ctrl+KY 块删除
Ctrl+KR 读文件
Ctrl+KW 存文件
Ctrl+KP 块文件打印
Ctrl+F1 如果光标所在处为Turbo C 2.0库函数,则获得有关该函数的帮助信息
Ctrl+Q[ 查找Turbo C 2.0双界符的后匹配符
Ctrl+Q] 查找Turbo C 2.0双界符的前匹配符
说明:
(1). Turbo C 2.0的双界符包括以下几种符号:
花括符 {和}
尖括符 和>
圆括符 (和)
方括符 [和]
注释符 /*和*/
双引号
单引号 '
(2). Turbo C
2.0在我文件时还有一种功能,就是能够自动缩进,即光标定位和上一个非空字符对齐。在我窗口中,Ctrl+OL为自动缩进开关的控制键。
3、Run(运行)菜单
按Alt+R可进入Run菜单, 该菜单有以下各项:
.Run(运行程序)
运行由Project/Project name项指定的文件名或当前我区的文件。如果对上次编译后的源代码未做过修改,则直接运行到下一个断点(没有断点则运行到结束)。否则先进行编译、连接后才运行,其热键为Ctrl+F9。
.Program reset(程序重启)
中止当前的调试, 释放分给程序的空间, 其热键为Ctrl+F2。
.Go to cursor(运行到光标处)
调试程序时使用, 选择该项可使程序运行到光标所在行。光标所在行必须为一条可执行语句, 否则提示错误。其热键为F4。
.Trace into(跟踪进入)
在执行一条调用其它用户定义的子函数时,若用Trace into项,则执行长条将跟踪到该子函数内部去执行,其热键为F7。
.Step over(单步执行)
执行当前函数的下一条语句,即使用户函数调用,执行长条也不会跟踪进函数内部,其热键为F8。
.User screen(用户屏幕)
显示程序运行时在屏幕上显示的结果。其热键为Alt+F5。
4、Compile(编译)菜单
按Alt+C可进入Compile菜单,该菜单有以下几个内容:
.Compile to OBJ(编译生成目标码)
将一个C源文件编译生成.OBJ目标文件,同时显示生成的文件名。其热键为Alt+F9。
.Make EXE file(生成执行文件)
此命令生成一个.EXE的文件,并显示生成的.EXE文件名。其中.EXE文件名是下面几项之一。
(1). 由Project/Project name说明的项目文件名。
(2). 若没有项目文件名,则由Primary C file说明的源文件。
(3). 若以上两项都没有文件名,则为当前窗口的文件名。
.Link EXE file(连接生成执行文件)
把当前.OBJ文件及库文件连接在一起生成.EXE文件。
.Build all(建立所有文件)
重新编译项目里的所有文件,并进行装配生成.EXE文件。该命令不作过时检查(上面的几条命令要作过时检查,即如果目前项目里源文件的日期和时间与目标文件相同或更早, 则拒绝对源文件进行编译)。
.Primary C file(主C文件)
当在该项中指定了主文件后,在以后的编译中,如没有项目文件名则编译此项中规定的主C文件,如果编译中有错误,则将此文件调入我窗口,不管目前窗口中是不是主C文件。
.Get info(获得有关当前路径、源文件名、源文件字节大小、编译中的错误数目、可用空间等信息。
5、Project(项目)菜单
按Alt+P可进入Project菜单,该菜单包括以下内容:
.Project name(项目名)
项目名具有.PRJ的扩展名,其中包括将要编译、连接的文件名。例如有一个程序由file1.c, file2.c, file3.c组成,要将这3个文件编译装配成一个file.exe的执行文件,可以先建立一个file.prj的项目文件,其内容如下:
file1.c
file2.c
file3.c
此时将file.prj放入Project name项中,以后进行编译时将自动对项目文件中规定的三个源文件分别进行编译。然后连接成file.exe文件。如果其中有些文件已经编译成.OBJ文件,而又没有修改过,可直接写上.OBJ扩展名。此时将不再编译而只进行连接。
例如: file1.obj
file2.c
file3.c
将不对file1.c进行编译,而直接连接。
说明: 当项目文件中的每个文件无扩展名时,均按源文件对待,另外,其中的文件也可以是库文件, 但必须写上扩展名.LIB。
.Break make on(中止编译)
由用户选择是否在有Warining(警告)、Errors(错误)、Fatal Errors( 致命错误)时或Link(连接)之前退出Make编译。
.Auto dependencies(自动依赖)
当开关置为on, 编译时将检查源文件与对应的.OBJ文件日期和时间,否则不进行检查。
.Clear project(清除项目文件)
清除Project/Project name中的项目文件名。
.Remove messages(删除信息)
把错误信息从信息窗口中清除掉。
6、Options(选择菜单)
按Alt+O可进入Options菜单, 该菜单对初学者来说要谨慎使用。
.Compiler(编译器)
本项选择又有许多子菜单, 可以让用户选择硬件配置、存储模型、调试技术、代码优化、对话信息控制和宏定义。这些子菜单如下:
Model
共有Tiny, small, medium, compact, large, huge 六种不同模式可由同户选择。
Define
打开一个宏定义框,同户可输入宏定义。多重定义可同分号,赋值可用等号。
Code generation
它又有许多任选项,这些任选项告诉编译器产生什么样的目标代码。
Calling convention 可选择C或Pascal方式传递参数。
Instruction set 可选择8088/8086或80186/80286指令系列。
Floating point 可选择仿真浮点、数学协处理器浮点或无浮点运算。
Default char type 规定char的类型。
Alignonent 规定地址对准原则。
Merge duplicate strings 作优化用,将重复的字符串合并在一起。
Standard stack frame 产生一个标准的栈结构。
Test stack overflow 产生一段程序运行时检测堆栈溢出的代码。
Line number 在.OBJ文件中放进行号以供调试时用。
OBJ debug information 在.OBJ文件中产生调试信息。
Optimization
Optimize for 选择是对程序小型化还是对程序速度进行优 化处理。
Use register variable 用来选择是否允许使用寄存器变量。
Register optimization 尽可能使用寄存器变量以减少过多的取数操作。
Jump optimization 通过去除多余的跳转和调整循环与开关语句的办法,压缩代码。
Source
Indentifier length 说明标识符有效字符的个数,默认为32个。
Nested comments 是否允许嵌套注释。
ANSI keywords only 是只允许ANSI关键字还是也允许Turbo C 2.0关键字。
Error
Error stop after 多少个错误时停止编译,默认为25个。
Warning stop after 多少个警告错误时停止编译, 默认为100个。
Display warning
Portability warning 移植性警告错误。
ANSI Violations 侵犯了ANSI关键字的警告错误。
Common error 常见的警告错误。
Less common error 少见的警告错误。
Names 用于改变段(segment)、组(group)和类(class)的名字,默认值为CODE,DATA,BSS。
.Linker(连接器)
本菜单设置有关连接的选择项,它有以下内容:
Map file menu 选择是否产生.MAP文件。
Initialize segments 是否在连接时初始化没有初始化的段。
Devault libraries 是否在连接其它编译程序产生的目标文件时去寻找其缺省库。
Graphics library 是否连接graphics库中的函数。
Warn duplicate symbols 当有重复符号时产生警告信息。
Stack warinig 是否让连接程序产生No stack的警告信息。
Case-sensitive link 是否区分大、小写字。
.Environment(环境)
本菜单规定是否对某些文件自动存盘及制表键和屏幕大小的设置
Message tracking
Current file 跟踪在我窗口中的文件错误。
All files 跟踪所有文件错误。
Off 不跟踪。
Keep message 编译前是否清除Message窗口中的信息。
Config auto save 选on时,在Run,Shell或退出集成开发环境之前,如果Turbo C
2.0的配置被改过,则所做的改动将存入配置文件中。选off时不存。
Edit auto save 是否在Run或Shell之前, 自动存储我的源文件。
Backup file 是否在源文件存盘时产生后备文件(.BAK文件)。
Tab size 设置制表键大小,默认为8。
Zoomed windows 将现行活动窗口放大到整个屏幕, 其热键为F5。
Screen size 设置屏幕文本大小。
.Directories(路径)
规定编译、连接所需文件的路径,有下列各项:
Include directories 包含文件的路径,多个子目录用;分开。
Library directories 库文件路径,多个子目录用;分开。
Output directoried 输出文件(.OBJ,.EXE,.MAP文件)的目录。
Turbo C directoried Turbo C 所在的目录。
Pick file name 定义加载的pick文件名,如不定义则从current pick file中取。
.Arguments(命令行参数)
允许用户使用命令行参数。
.Save options(存储配置)
保存所有选择的编译、连接、调试和项目到配置文件中,缺省的配置文件为TCCONFIG.TC。
.Retrive options
装入一个配置文件到TC中,TC将使用该文件的选择项。
7、Debug(调试)菜单
按Alt+D可选择Debug菜单,该菜单主要用于查错,它包括以下内容:
.Evaluate(Ctrl+F4)
Expression 要计算结果的表达式。
Result 显示表达式的计算结果。
New value 赋给新值。
.Call stack(Ctrl+F3) 该项不可接触。而在Turbo C debuger时用于检查堆栈情况。
.Find function 在运行Turbo C debugger时用于显示规定的函数。
.Refresh display 如果我窗口偶然被用户窗口重写了可用此恢复我窗口的内容。
8、Break/watch(断点及监视表达式)
按Alt+B可进入Break/watch菜单, 该菜单有以下内容:
.Add watch(Ctrl+F7) 向监视窗口插入一监视表达式。
.Delete watch 从监视窗口中删除当前的监视表达式。
.Edit watch 在监视窗口中我一个监视表达式。
.Remove all watches 从监视窗口中删除所有的监视表达式。
.Toggle breakpoint(Ctrl+F8) 对光标所在的行设置或清除断点。
.Clear all breakpoints 清除所有断点。
.View next breakpoint 将光标移动到下一个断点处。
(二)、我区 所有的程序代码都在这个区域编写，修改。用ALT+E进入我区。在我区的最上面还显示光标所数在行和所在列数。
(三)、信息窗口 在编译过程中显示程序的错误和警告;在单步调试过程中，显示所添加监视表达式的值。
(四)、参考行 包括以下内容
F1-Help 显示帮助信息
F5-Zoom 让我区，即屏蔽信息窗口;再按一次，返回。
F6-Switch 在我区和信息窗口之间切换。
F7-Trace 单步运行程序，并跟踪到函数体内部
F8-Step 单步运行程序，不跟踪到函数体内部
F9-Make 编译链接
F10-Menu 回到主菜单
如何学习C语言？
第一、多看代码。在一定的基础之后，您应该多看其他人的代码，并注意代码中的算法和数据结构。毕竟，学习C是算法和数据结构的重要关口。当涉及到数据结构时，指针是其中的一个重要部分，大多数数据结构都是基于指针的。例如链表、队列、树、图等等，所以只有当你学好了指针，你才能真正学会C语言。
别的方面也要注意一下，比如变量的命名，库函数的用法等等。有些库函数是经常要用到的，对于这些函数的用法就要牢牢的记住。
第二、要自己动手，程序是一项真正的工作，光说不练假把式，永远就只停留在理论阶段。你可以在开始的时候练习书中的练习题。对于自己不懂的地方，自己编一个小程序实验是最好的方法，能给自己留下深刻的印象。你应该不断改正你的坏习惯和认知错误。有一个地方可以试着编一个小游戏，如果你的基础很扎实了，可以编造一些关于数据结构方面的东西。
第三、选择一个好的编译器，英文版TurboCv2.0，是最经典的C语言编译器，另外一个就是win-tc1.91 ，支持Windows下的编译。
第四、养成良好的编程习惯，基本上每本C语言教材上都会教到，作为新手一定要时时的遵守。在比较复杂的代码后面一定要有注释，然后语句的嵌套不能过长，再者，注意语句的选择，C语言对一个程序设计人是非常重要的，是开启程序设计之路的钥匙。如果不懂C语言，想写程序是非常可笑的。
如何学习 C 语言？
在教学过程中，有些人会觉得C语言。学习比较困难，主要是有几个原因，一个是它C 语言的语法知识太多有点太过于琐碎，碎了。第二个就是他C 语言反复的算数类编程练习，有些人会不感兴趣，然后就不愿意写程序就觉得入门很困难。
入门，其实最少要选的是语法知识一些额外的先不要学先要学习基础的，因为不学语法就学会写成完整的程序，并且你要会足够的编程。主要是。培养对编程的兴趣，你可以运用一些游戏开发了编程来进行娱乐玩耍，中学时代，为什么要想想事。学习到语法知识后解决问题，你就会得到更加的理解和体会。如果有条件的话可以进行同学之间互帮互助的学习相互监督。后形成有效的团队合作。他是整个计算机体系的基础，所以学习她就会掌握的软件里面的必备技能了它的语音法就是变量素。
表达式等等，学习这些首先向哪一本入门的书籍。然后呢，你就可以从书籍中得到你想要知道的东西还有是要做好代码的练习看书远远不够，一定要把诉状的代码，应用到电脑上去学习，并且你要有心得体会了解并记忆。
总结：其实最主要的是要勤加练习，勤能补拙，当年基础知识掌握后你就可以试着开发一个小程序的开发了自己人生第一个程序后，你就会油然而生，一种自豪感，这样的话就会增加你对编程工能力的提高以及感兴趣程度。所以兴趣是第一老师，如果你不爱玩游戏，没有好奇心的话，你最好还是要考虑一下对是否学习编程
计算机二级C语言怎么学？
额，你有C的基础吗，要是没有的话，这种书看起来都很吃力的。发现没有，这些写书的都喜欢把内容写的很专业，对于新手来说怎么看的懂。
我今年3月考的，笔试B，上机A，其实考二级C,并不是只要看C语言的教材就够了，
二级C要考公共基础知识 30% C语言 70%
C语言的书我看的是。。。有图，写的很直白，是让小白到入门的书。没有什么唔涩，难懂的内容。不是广告，真真切切的感觉，那种高等教育出版社的书跟教科书一样。
公共基础知识，就随便找本，越薄越好，因为都是记的东西，混个眼熟就好，然后在做试卷的时候慢慢理解，其中二叉树的知识很重要。
上机的话，买套卷子，都会送光盘，其实只要做个三十多套就没问题了，题型只有那几个，建议直接上电脑做，别做卷子上的。
差不多轻松点 一个月搞定。
（一）语言入门:
《C++ Primer》
最新版本：第三版（第四版国外已上架，国内一些网上书店也在预订中）
适合有丰富C经验，缺乏C++经验的。不过我个人一直认为此书带着过于强烈的C语言的痕迹，对于C++的学习未必是好事。
《The C++ Programming Language》/《C++程序设计语言》
最新版本：第三版特别版
简称TC++PL，有其他语言的丰富经验的。（也有人简称之为“TCPL”，但需与另一本《The C Programmer Language》区分开来）
《Essential C++》
《Accelerated C++》
这两本薄一些，都是不错的选择。《Accelerated C++》本人没有读过，从各方面的评价来看，完全值得推荐。
以上几本书都有相应的中文版，而且翻译的质量都不错。上面的书未必都需要读一遍，但无论如何，TC++PL是应该阅读的。
（二）进阶A：
这个路线侧重于语言本身
《Effective C++》
最新版本：第二版（第三版国外已上架，国内一些网上书店也在预订中）
简称EC。C++程序员必读！很多时候，我们说C++圣经不是指TC++PL，而是这一本。《The Pragmatic Programmer》一书中写到：“一旦你发现自己要参与C++项目的开发，赶快跑（不要走）到书店去购买Scott Mayer的《Effective C++》，可能还要《More Effective C++》”。
《C++ Coding Standards: 101 Rules, Guidelines, and Best Practices》/《C++ 编程规范》
个人认为此书应为C++程序员必备的案头书。几乎Effective系列和Exceptional系列都在这里得到了总结。最新的模版、异常的业界经验都在这里的到了体现。可能的唯一缺陷就是对一个新手而言，关于“为什么这么做”的问题，解释的不够。
我的看法是：如果你不理解其中的条款，记忆，并且照做；如果你理解其中的条款，我猜你一定会同意书中的观点。我认为这本书中的内容至少在2009年以前都不会过时，人们将广为传诵它制定的101条戒律。
还不知道他的简称，也许“101”会成为一个候选者？
提到《Effective C++》，那么另外三本书一一浮出水面：
《More Effective C++》
《Exceptional C++》
《More Exceptional C++》。
新书《Exceptional C++ Style》也是值得一看的好书。
上述几本书，一本也不应该放过。
个人建议上述书籍按顺序阅读。并且，在将来反复阅读这几本书。
（三）进阶B：
这个路线侧重于程序库。
《The C++ Standard Library》/《C++标准程序库—自修教程与参考手册》
听说过STL吗？这本书会教你最基本的，也是最重要的STL的使用。这本书，应该是必读的。
《Effective STL》
会使用STL还不够，还必须知道什么时候选择什么STL组件，这是STL使用的必读书。
《Generic Programming and the STL: Using and Extending the C++ Standard Template Library》/《泛型编程与STL》。
这本书理论性较强，但是真的很严谨，而且并不是非常难懂。理解其中对于Concept的解释，将是非常重要的。
《C++ STL》
这不是讲述使用程序库的，而是讲述程序库实现原理的。肠胃不好的，需要慢慢吸收。
这个路线的书，仍然是建议按顺序阅读。
进阶A、进阶B两个路线应该是可以并行的。
其他进阶参考书
提出这些参考书，只是避免争议，也为开阔视野，笔者并不曾完全读过所有的。
《Thinking in C++》/《C++编程思想》
这本书及其中文版传言好坏都有，没有认真看过，不做评价，如果确有兴趣，不妨尝试一下该书。
以下几本书基本上涉及的都是语言本身，大体上可以按照以下的顺序阅读。
《C++必知必会》
如果早一年，这本书将是重量级的，然而它被101和《Exceptional C++ Style》盖过一头。
《C++ Gotchas: Avoiding Common Problems in Coding and Design》/《C++程序设计陷阱》
这又是一本我未曾读过，而且广受好评的书。
《STL 源码剖析》
这本书我刚到手，就被人"借"走，以至于到现在也没有看过。看过这本书的朋友，可以给一个合适的评价。
高级：
《The Design and Evolution of C++》/《C++语方的设计和演化》
简称D&E，内容并不艰深，Bjarne的书，仅此，就值得一读。
前段时间，互动网曾8块一本（人民币）贱卖此书，现在好像没了。
《Inside The C++ Object Model》/《深度探索C++对象模型》
C程序员读后一定会觉得C++原来并不神秘。
《C++ Template》
在阅读STL、Boost或者Loki的源代码之前，请仔细阅读本书，它可以减轻一些阅读的烦恼。这本书是讨论C++模版的权威。
《Modern C++ Design Generic Programming and Design Patterns Applied》/《C++设计新思维——泛型编程与设计模式之应用》
简称MCD。在阅读MCD之前，建议先阅读一下《C++ Template》。
《对象揭秘：Java、Eiffel和C++》
你对C++不满吗？这本书可以部分地帮你完成抱怨的目标。也许它还可以让你不迷信C++。
最后，一份C++标准文档也是应该加以咀嚼的。
还有一些书籍，并不能简单的归于C++，也难以在纯粹的书本学习中加以掌握。《Design Patterns》/《设计模式》一书就归于此类。
所有上述的书籍，要么谈论C++语言本身，要么谈论STL的，要么兼而有之（当然严格讲STL也是C++语言非常重要的一部分）。偶尔，某些书中条目也会涉及实际工程。这些书并不是C++软件开发的全部，但是他们很重要。阅读这些书，未必需要化费太多的精力，有时候是会困难，但也有时候会很快速。
最后，编程语言并非计算机科学技术的全部，尤其对于在校的学生来说，打好基础、开阔视野都是非常重要的
果断谭浩强的《C语言程序设计》，看完你就成功了！！无数人都是看他的书入门的~
C语言 考的不难 正常看视频学习 把基础知识看懂 然后练习模拟题 很容易过 我当初就看了半个月就过了
C语言学习的关键，是要先搞明白，学C语言到底是在学些什么，语法还有函数库，所谓「语法」，就是入门教材里最着重讲解的内容。也就是那些所谓的变量、数据类型、分支判断、循环、函数、指针等等。这些内容比较枯燥，但是好消息是这些内容并不难。
函数库就是别人编写好的C函数，直接提供给你用，你只要调用里面的函数，就能实现一定的功能。例如 printf() 函数，你肯定知道，只要调用这个函数，你就能够在那个黑糊糊的窗口里显示一段文字。希望我的回答对你有帮助。
1.题库每年都会有一点变化，但是变化不大，每一年的肯定会新增一些题目，万卷不离其宗，考来考去知识点都那些，多看书，多做题，就差不多了。做历年真题就行了，和考四六级一样。都是模式化的东西。
2.计算机二级C语言考试的流程：
1)笔试：90分钟，满分100分，其中含公共基础知识部分的30分。
2)上机操作：90分钟，满分100分。
上机操作包括：
（1） 基本操作。
（2） 简单应用。
（3） 综合应用。
3.计算机二级C语言考试内容 ：
一、C语言程序的结构
1.程序的构成，main函数和其他函数。
2.头文件，数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释。
3.源程序的书写格式。
4.C语言的风格。
二、数据类型及其运算
1.C的数据类型（基本类型，构造类型，指针类型，无值类型）及其定义方法。
2.C运算符的种类、运算优先级和结合性。
3.不同类型数据间的转换与运算。
4.C表达式类型（赋值表达式，算术表达式，关系表达式，逻辑表达式，条件表达式，逗号表达式）和求值规则。
三、基本语句
1.表达式语句，空语句，复合语句。
2.输入输出函数的调用，正确输入数据并正确设计输出格式。
四、选择结构程序设计
1.用if语句实现选择结构。
2.用switch语句实现多分支选择结构。
3.选择结构的嵌套。
五、循环结构程序设计
1.for循环结构。
2.while和do-while循环结构。
3.continue语句break语句。
4.循环的嵌套。
六、数组的定义和引用
1.一维数组和二维数组的定义、初始化和数组元素的引用。
2.字符串与字符数组。
七、函数
1.库函数的正确调用。
2.函数的定义方法。
3.函数的类型和返回值。
4.形式参数与实在参数，参数值的传递。
5.函数的正确调用，嵌套调用，递归调用。
6.局部变量和全局变量。
7.变量的存储类别（自动，静态，寄存器，外部），变量的作用域和生存期。
八、编译预处理
1.宏定义和调用（不带参数的宏，带参数的宏）。
2.“文件包含”处理。
九、指针
1.地址与指针变量的概念，地址运算符与间址运算符。
2.一维。二维数组和字符串的地址以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量的定义。通过指针引用以上各类型数据。
3.用指针作函数参数。
4.返回地址值的函数。
5.指针数组，指向指针的指针。
十、结构体（即“结构”）与共同体（即：“联合”）
1.用typedef说明一个新类型。
2.结构体和共用体类型数据的定义和成员的引用。
3.通过结构体构成链表，单向链表的建立，结点数据的输出、删除与插入。
十一、位运算
1.位运算符的含义和使用。
2.简单的位运算。
十二、文件操作
只要求缓冲文件系统（即高级磁盘I/O系统），对非标准缓冲文件系统（即低级磁盘I/O系统）不要求。
1.文件类型指针（FILE类型指针）。
2.文件的打开与关闭（fopen，fclose）。
3.文件的读写（fputc，fgetc，fputs，fgets，fread，fwrite，fprintf，fscanf函数的应用），文件的定位（rewind，fseek函数的应用）。
如何学习C语言
1、《The C Programming Language》（后面称为 K&R）里面包含了一个简单的语法解析器，包含了malloc如何实现，包含了一个完整的操作系统目录浏览程序，这些程序的实用性极高，可以这样说，如果学习任何一门语言能够自己独立动手实现以上的功能，基本上就可以算是入门了；
2、《C和指针》指针的重要性，学过C语言（或者C++）的朋友都知道，这本书更是把指针拔高到了与C语言平起平坐的地位，其实也是从头开始介绍，作为教学参考书也是可以的；
3、《C标准库》这本书是专门介绍C语言的标准库如何实现的，比如malloc算法，用标准的C语言该如何写？strlen这个函数应该如何实现？尽管书中不少代码与真实的C标准库相差很多（由于标准库需要考虑性能优化，很多函数有一些特定的trick），但是绝对值得参考；
4、动手实验环境搭建
Windows系统下推荐大家使用Code::blocks这个软件。这个软件最大优点是自带了基于mingw的GCC以及GDB，只要下载70M左右软件包，就可以完整支持C++、C语言编程了。各种功能（比如调试功能）也很强大，版本更新也比较快。
5、对于计算机专业的学生朋友，建议大家使用Linux操作系统，或者更详细一点是使用Xubuntu操作系统作为桌面，使用Netbeans和GCC这个组合（当然也可以选择Code::Blocks）。在Xubuntu下可以通过apt-get install build-essential这个命令安装gcc相关程序，已经可以在Terminal下编译C语言程序了，但为了使用方便，大家可以选择Netbeans的C++支持包，在Netbeans网站上就能下载；
6、网络资源
要学好C语言，在网络上找资源肯定是必须的，这些网络资源对学C语言的人就很有帮助，一些有用的C语言网络资源：C语言标准化组织ISO JTC1/SC22/WG14的主页，在这里可以找到ISO C的文档《The Development of the C Language》作者Dennis Ritchie，极为经典的论文。 Dan Saks在embedded.com上的专栏Programming Pointer，里面文章很有深度，值得一读。
End
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C语言是一种计算机程序设计语言，它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。
它由美国贝尔研究所的D.M.Ritchie于1972年推出，1978年后，C语言已先后被移植到大、中、小及微型机上，它可以作为工作系统设计语言，编写系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。
它的应用范围广泛，具备很强的数据处理能力，不仅仅是在软件开发上，而且各类科研都需要用到C语言，适于编写系统软件，三维，二维图形和动画，具体应用比如单片机以及嵌入式系统开发。
1.C语言是一种面向过程的编程语言，非常靠近底层的编程语言，相对来说来讲语法细节不是很多，但是这种自由组合的力度，灵活性非常强，真要组合起来代码也是比较难看懂的，所以linux内核源码真正内核机制方面的代码基本很难看懂，关键在与灵活运用，所以要想掌握的彻底就需要把基础概念彻底搞明白，C语言难易理解的概念也就是那么几个，指针，指针函数，回调，递归等概念。可以来和大家一起学习交流
2.C语言的学习要选择一本经典的书籍为切入点，很多初学者开始弄上一堆书，无形之中给自己增加了很多压力，配合上网络上视频，编程的学习是一个建立知识体系的过程，知识体系的建立需要一个折腾以及思考的过程，不建议全部以视频为主项的学习，视频会把每个知识点都讲得非常透彻，毕竟这些都是告诉浓缩的经过精细加工的东西，直接给你和你自己靠努力去获取完全两种不同的感觉，做过实际项目的都应该明白，解决一个自己不懂的问题，过程很痛苦但留给自己的印象最深刻，反而对于建立知识体系有好处，在看书的过程中可以让思维不停的跳动，即使是错误的思维方向也是拓展的一种。建议学习C语言以一本书为基准设置一个计划，然后按照这个计划推进，遇到不懂的找对应的视频去解决，解决完了再次回到书本之中，在这推荐一本C语言入门书籍(c primer plus)
3.无论理论学到什么程度，总要找到实践平台去练手，可能这对于初学者而言比较难，如果是在学校里面，途径相对少点，有些学校里面老师本身会接一些项目，正好需要一些基础还不错的人一块帮着去做，这都是不错的机会，前提基础要弄好。当然最直接的是研究开源社区的代码，代码可以直接拿到，先从看懂代码开始，能看懂代码也是一种巨大的进步，毕竟代码都不是孤立的，需要连串着去看，需要从代码里面抽象出中心思想，然后尝试着去修改，虽然看起来距离实际的项目有距离了，但这是做项目之前必经之路，先从修改简单的功能入手，然后再慢慢切入，做任何事情都需要有个过程。
学习编程要保持足够的耐心，起码让自己在大染缸里面，呆上一段时间，不要轻易下结论自己不适合这个行业，没有什么做不成的事情，关键看坚持的力度。
学习一门编程语言，首先要弄清楚一些基本的概念和认知。
1、什么是编程？
通俗点讲，编程就是跟计算机对话，让计算机按照我们的描述去执行任务。因为计算机不能直接听懂我们人类的语言，所以我们需要一种计算机能听懂的编程语言来跟它交流。编程语言其实跟我们人类的语言有很多相似之处，但是它更强调逻辑性，是我们跟计算机协商好的一组协议。
例子：比如画一条直线
人---------》人（中国人）
“小明，帮我在这张纸上画一条直线，好吗？”
人---------》人（英国人）
“Xiao Ming, can you draw astraight line on the paper for me?”
人---------》计算机
line(100,100, 500, 500);
以上三个比较，貌似跟计算机打交道比较简洁啊，而且绝对听话，只要你的命令它能办到，绝不会有半句怨言，实在呀。（哈哈，生活需要幽默，编程也同样需要。）
2、为什么要学编程？
先问你另一个问题，为什么要学英语呀？
可能你会说，学了英语可以跟外国人交流呀，读一些原版书籍，了解西方文化等等好处。
编程也是一样的，它也是一个工具，是我们跟计算机世界交流的工具，计算机有超强的计算能力和记忆力，这正是我们人类的短板。
当我们把人类擅长的想象能力和创新能力，与计算机相结合，互补优势，就可以创造出一些提升我们生活和工作效率的作品。
新东方李笑来老师的《21天突破TOEFL核心词汇》就是通过运用程序统计出来词频，然后整理得来的，如果你有类似的好想法，编程绝对是你提高效率的一个利器
学习编程不但可以让我们创作出高效的工具，同时也是锻炼自己大脑的一次绝佳机会。至少可以提高一下几个能力：
逻辑能力：
工具的使用能力：
自学能力：
耐心：
3、学习C语言编程可以做什么？
a、可以做个小游戏，自己玩自己设计的程序，爽！
b、可以把自己的一些想法通过程序实现了，提高效率，或者干脆只为了好玩。
c、Linux、Windows、Android、iOS等主流的操作系统核心都是由C语言开发的，C语言是底层的语言，执行效率高，跟硬件很近，学完后可以玩下单片机或者其它嵌入式的产品编程。
d、学会了C语言，再学其它语言，就会感觉 so easy!
再次掌握一些必要的概念：
编程入门，需要掌握的最少必要概念
掌握清晰必要的概念是我们快速入门一个新领域必要的步骤，编程是一项严肃的事情，我们是认真的哈。
1、给大家介绍几个必要的概念
编辑：这个就不多说啦，就是像写world文件一样，把代码写进编辑器就是编辑啦！
编译：就是把我们人类编写的代码，转化成计算机能识别的二进制语言，即0和1组成的机器码，因为计算机最终能识别的就只有二进制语言。
源代码/源程序： 我们人类编辑好的代码，且没有经过编译的，就是源代码或者源程序，我们人类是可以看懂的（当然要学会编程以后了）
调试：有时候我们程序运行的结果偏离了我们的预期，我们需要分步来检查是哪里出了问题，就像一台罢工的机器，需要调试找出毛病，然后修改好。
链接：我们程序有时候会根据功能的不同由几个模块组成，当我们把程序编译好以后，这些二进制的模块，需要链接起来，才会达到我们预期的效果，当然我们可以通过集成开发环境 IDE 来完成，而不必手动去链接各个模块。
IDE：中文叫集成开发环境，就是将代码编辑器、编译器、调试器和图形用户界面等工具整合到一个可视化的软件中，方便我们开发编程使用。
执行：这个也好理解，就是编辑、编译、链接、以后，让程序真正运行起来就叫程序的执行。
内存：望文生义，就是计算机内部的存储空间，程序运行中一些数据都存储在内存中，断电后会消失，但内存拥有非常快的读取和写入的速度。对比“外存”，也就是硬盘，硬盘断电不消失，但存储速度相对较慢。所以内存是用来给CPU使用的，满足CPU快速读取数据。
2、介绍一下一个应用程序生产的流程和组成
一个C程序产生的（粗略）流程：
（1） 构思和设计程序的功能
（2） 设计数据结构
（3） 编写代码，
（4） 编译，
（5） 执行，
（6） 交互+呈现，
（7） 结束
一个C程序的（粗略）组成：
（1） 逻辑处理
包括条件判断、数学计算、流程控制、数据结构、变量、常量等。
（2） 用户交互
包括，键盘控制、鼠标控制
（3） 视觉、听觉呈现
图形和图片的展示，视频、flash的播放，歌曲等声音的播放
（4） 数据部分
数据的查询、新建、修改、删除
掌握了以上必要的概念后，我们就可以大胆的进行下一站的学习喽，学习是一件投资回报率贼高的事情，很高兴我们已经走在学习的路上，大家一起撸起袖子学起来喽！
微信公众号：《肖申克之自由鸟》http://weixin.qq.com/r/h0SEnOvEerYFra--9xGV
1、首先准备一台PC，学编程一般对PC没有太大的要求，一般主流的配置就好。
2、有了电脑之后，就得考虑安装什么操作系统了，主流使用的操作系统是windows，不过在这里不建议学习C编程使用windows，建议使用Linux。所以学习者最好安装双系统，或者彻底习惯Linux系统。
3、不管学习哪门编程语言，我都建议学习者必须有一本关于此语言的全面知识的书籍，大一般采用的是谭浩强老师的《C语言程序设计》，还有
《C语言C++学习指南》从入门到精通（语法篇）视频课程在线学习等，建议学习者可以去仔细研读。
4、在平时学习看书的时候，一定有学会做笔记的习惯，而且不仅要记录，还要经常看自己所做的笔记，这样才会有较好的学习效率。
5、多逛技术论坛或者技术问答社区，想别人分享自己的代码，有要积极去阅读别人的代码，互相取长补短。
6、在C语言基础学习得差不多之后，可以深入学习数据结构，以及自己尝试做一些简单的项目，比如学生学籍管理系统、图书管理系统，银行管理系统等。
7、语言功能掌握到一定程度之后就是要考虑方向的时候了，建议向嵌入式编程方向发展，这是你就有必要学习一些硬件的东西。嵌入式产品在航空、医疗、家电、消费电子、汽车电子、移动等众多领域都可以看到，应用领域极为广泛，所以现在嵌入式开发相当热门，并且具备非常好的发展前景！
回想一下，我去年的时候也和你是一样的状态吧，也有类似的疑惑，一年时间的成长，现在身在大二的我虽然谈不上很厉害吧，但是也算是走过了最初的那段迷惘吧，就分享一下自己的感受与经历吧，希望对以有帮助。
一：现在大一上学期应该只学一门专业课，除了数学与英语课之外，还是有很多的业余时间的，抽出一小部分去了解一些计算机的文化吧。举个例子吧，比如计算”机科学之父”，艾伦.图灵的生平啊什么的，了解一下他是如何以一个数学家的身份去首次提出图灵思想的，再比如他是如何创造性的提出“机器可以思考吗”这样子的论文而开创了AI的先河的。
这是说了一个人物的了解吧，再比如你可以去了解一下计算机的发展历史啊，比如第一台计算机是在1946年诞生于美国的宾夕法尼亚大学的；再或是去了解一下你们的C语言的发展史，等等等等，这些东西没有必要刻意的去看，兴趣来了偶尔去百度一下子，会开阔一下见识与思维的，而且还可以增加自己对相关领域的兴趣程度。
这些知识如果要系统的细看的话，可以去看
，或是
这两本书讲的是比较系统的，都是简单的提一下计算机科学体系吧，没有深入的讲解部分。
二：计算机科学知识的学习是最注重循序渐进的，注重基础的，万万不可跳跃性的学习，当然你是天才或是个别的话我只能膜拜了，至少我是一步一个脚印学过来的。我们不讨论哪一门语言才适合做大学计算机相关专业的第一门编程课的问题，我们是C语言，也听说很多学校都是以C语言为第一门编程语言对待的，我想大部分都是吧。那我们就把C语言尽自己的最大努力学好吧，有一些学弟学妹会问一些问题，自己不会敲代码怎么办？还有人会说能看懂别人写的代码，但是自己就是敲不出来。
这些问题我曾经也遇到过吧，首先要明确一个观念：C语言不难学，一点都不难学。这门课程不需要那么多的动脑筋的地方，就我感觉还没有数学难呢，当然这仅仅是一孔之见吧。入门一个语言最重要的是要选择一本好书，一本能够以最简单的描述来表达出基本知识的书，我想很多国内的首学C的人会选择谭老的C吧，我当时也不例外，因为毕竟是国人写的书，在问题描述与问题展开与循序讲解的过程中透漏的思考问题的方式都是符合国人思考方式的，所以易于理解吧，当然如果喜欢读外国的名著当然也是可以的，比如C之父的，这当然是传世经典之作了。
还要明确一个观念是：谭老的书仅仅是作为一个最基本语法的讲解书，看完谭老的书后确实会把很多语法细节学到，但是这也仅仅是语法，只能保证你会用这些语法了，你是知其然而不知其所以然。看完谭老的书后最好把这本书看看，而且更要仔细的看，这个时候有了基础后看起来会轻松一些的，会发现有很多原理性的讲解了，而且会有一些谭老书中讲不到的细节。看完了后会有一种小小的豁然开朗吧。
以上说的看书，过程应该是这样子的：看基本语法，看书上的例题，试着自己去敲一遍例题，即使你看懂了例题，但是让你合上书自己敲，我保证还是会出错的，肯定是某些地方理解的不够透彻，再看书，然后再敲，直到无误的敲出为止。慢慢的经过一段时间的坚持练习，会发现自己合上书后敲的时候错误越来越少了。然后是做课后的习题，最开始看懂例题去敲书后习题也是很难下手的，但是要尝试，第二次写习题就不会那么纠结了。编程容不得一点的掺假，必须要动手去敲代码，而且还要准确无误的敲出来。不可手写而不去上机验证。
还有就是培养一个习惯：先思考清楚问题，然后再去敲代码。因为我们敲代码仅仅是为了用程序设计语言把我们人的思维转换成了计算机可理解的方式了而已。有的同学会看完题目不思考就直接敲，发现总是会出一些错误，然后在那苦逼的各种改啊调试啊等等，这样子不是一个好的编程习惯。
三：认真的看书，做练习题，敲代码。这样子下来一个学期完全可以把C语言学好的，一般性的题目是没问题的。学习了程序设计语言后会发现我们的思维在慢慢的转变，我们思考问题的方式也在更加的严谨了，这是学习编程的结果。
如果有兴趣的话可以考虑进阶了，去学习，吧，这两本书会介绍很多在课程老师讲不到的，在一般性的书上看不到的。更多的是站在编译器的角度去看待代码，看待基本的语法了。比如编译器如何编译语言并生成可执行二进制文件的？这个编译的过程是怎样的？编译器又是如何奖产生的.exe文件交给CPU执行的？一个基本语法的规则背后肯定是和编译器的某一项工作原理是契合的，举个例子吧：大家都知道的函数中的普通变量是在函数的调用结束后悔自动销毁的，而我们在函数中定义的静态变量，也就是用static修饰的类型变量，他的内存空间在函数调用结束后是不会销毁的，这是为什么呢？这是因为编译器为我们的程序分配的内存进行了一个分类，把不同类型的变量分门别类的存储，这样子便于管理。至于变量内存空间销毁与否的区别就不在这细说了。当然两本进阶的书我是当时没有看，也是后面的学习中翻了翻的。
四：最后不得不说的是，还要把数学学好，这个好并不是要投入很多的精力在上面，但最起码你要能独立写得出习题，考试不要分太低吧。计算机科学还是很依赖数学的，毕竟图灵与冯诺依曼两位大师都是数学家出身呢。数学更多的是培养一个思考问题的方式吧，通过做一些习题是很锻炼自己对问题的认识与整体把握的。
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很多人对学习C语言感到无从下手，经常问我同一个问题：究竟怎样学习C语言？ 我是一个教师，已经开发了很多年的程序，和很多刚刚起步的人一样，学习的第一个计算机语言就是C语言。经过这些年的开发，我深深的体会到C语言对于一个程序设计人员多么的重要，如果不懂C语言，你想写底层程序这几乎听起来很可笑，不懂C语言，你想写出优秀高效的程序，这简直就是天方夜谭。为什么C语言如此重要呢？ 第一:C语言语法结构很简洁精妙，写出的程序也很高效，很便于描述算法，大多数的程序员愿意使用C语言去描述算法本身，所以，如果你想在程序设计方面有所建树，就必须去学它。第二：C语言能够让你深入系统底层，你知道的操作系统，哪一个不是C语言写的？所有的windows,Unix,Linux,Mac,os/2，没有一个里外的，如果你不懂C语言，怎么可能深入到这些操作系统当中去呢？更不要说你去写它们的内核程序了。第三：很多新型的语言都是衍生自C语言，C++,Java,C#,J#,perl...哪个不是呢？掌握了C语言，可以说你就掌握了很多门语言，经过简单的学习，你就可以用这些新型的语言去开发了，这个再一次验证了C语言是程序设计的重要基础。还有啊，多说一点：即使现在招聘程序员，考试都是考C语言，你想加入it行业，那么就一定要掌握好C语言。 那么究竟怎样学习C语言呢？ 1:工欲善其事，必先利其器这里介绍几个学习C语言必备的东东：一个开发环境，例如turbo C 2.0,这个曾经占据了DOS时代开发程序的大半个江山。但是现在windows时代，用turbo C有感觉不方面，编辑程序起来很吃力，并且拖放，更没有函数变量自动感应功能，查询参考资料也不方便。建议使用Visual C++,这个东西虽然比较大块头，但是一旦安装好了，用起来很方便。一本学习教程,现在C语言教材多如牛毛，但推荐大家使用《C语言程序设计》谭浩强主编 第二版 清华大学出版社，此书编写的很适合初学者，并且内容也很精到。除此以外，现在有很多辅助学习的软件，毕竟现在是Window时代了，学习软件多如牛毛，不象我们当初学习，只有读书做题这么老套。我向大家推荐一个“集成学习环境(C语言)”，里边的知识点总结和例程讲解都非常好，还有题库测试环境，据说有好几千题，甚至还有一个windows下的trubo C，初学者甚至不用装其它的编译器，就可以练习编程了,非常适合初学者。还有一个“C语言学习系统”软件，不过感觉只是一个题库系统，如果你觉得题做的不够，不妨也可以试试。 2:葵花宝典学习计算机语言最好的方法是什么？答曰：读程序。没错，读程序是学习C语言入门最快，也是最好的方法。如同我，现在学习新的J#,C#等其他语言，不再是抱着书本逐行啃，而是学习它们的例程。当然，对于没有学过任何计算机语言的初学者，最好还是先阅读教程，学习完每一章，都要认真体会这一章的所有概念，然后不放过这一章中提到的所有例程，然后仔细研读程序，直到每一行都理解了，然后找几个编程题目，最好是和例程类似的或一样的，自己试图写出这段已经读懂的程序，不要以为例程你已经读懂了，你就可以写出和它一样的程序，绝对不一定，不相信你就试一试吧，如果写不出来，也不要着急，回过头来再继续研究例程，想想自己为什么写不出来，然后再去写这段程序，反反复复，直到你手到擒来为止，祝贺你，你快入门了。 3：登峰造极写程序的最高境界其实就是掌握各种解决问题的手段(数据结构)和解决问题的方法(算法)。是不是写出底层程序就是程序设计高手呢？非也，写底层程序，无非是掌握了硬件的结构，况且硬件和硬件还不一样，要给一个芯片写驱动程序，无非就是掌握这块芯片的各种寄存器及其组合，然后写值读值，仅此而已。这不过是熟悉一些io函数罢了。 那么怎样才算精通程序设计呢？怎样才能精通程序设计呢？举个例子：你面前有10个人，找出一个叫“张三”的人，你该怎么办？第一种方法：直接对这10个人问：“谁叫张三”。第2种方法：你挨个去问“你是不是张三？”，直到问到的这个人就是张三。第三方法：你去挨个问一个人“你认不认识张三，指给我看”。不要小看这个问题，你说当然会选第一种方法，没错恭喜你答对了，因为这个方法最快，效率最高，但是在程序设计中找到解决问题的最优方法和你用的手段却是考验一个程序员程序设计水平的重要标志，而且是不容易达到的。刚才这个问题类似于数据结构和算法中的：Map数据结构，穷举查找和折半查找。所以掌握好数据结构和一些常用算法，是登峰造极的必然之路。最后给大家推荐严尉敏的《数据结构》清华大学出版社，希望每一个想成为程序设计高 手的人研读此书。[编辑：赵晋军] 二，语言学习方法 谈谈偶的学习方法，抛砖引玉！ 学习不论讲不讲方法，最终都能学会。但是别人1个月学会了，而你却100年才学会，这不就晚了么？：）所以说，学习还是要讲究方法的。学习方法正确，事半功倍；学习方法不正确，事倍而功半。 什么才是学习C语言的捷径？我的答案是看书。书中所写，是前人数十年经验所写，看十本书，就相当于汲取了前人数十年的功力，那么你的内功也会迅速上升1甲子。：）书当然要看好书，只有好书才营养丰富。假如你花了1天时间看了一本破书，而该书介绍的知识虽然对于你来说是全新的知识，但是由于书中组织不当、或者深度不够，使你获取的营养很少，还不如自己研究一天来的快，这种书就不值当看了。学习C语言要看那些好书？我认为首先要把基础书给看扎实了，比如《C语言之四书五经》中介绍的4本。（虽然这些书很多已经绝版了，但我相信电子版也是很有益处。况且，如果你真的想看，我相信你一定有办法搞的到。）这些书你会在很短的时间内看完（比如一两个月），这取决于你的基础和悟性。 之后要看那些书呢？我不妨再列几本。Bjarne Stroustrup的《C++程序设计语言》theC++Programming Language）一定要看，这本书里面对于C的一些基础概念的定义，比我见过的其他任何C语言书都要全，都要仔细；Bjarne Stroustrup的《C++语言的设计与演化》（The Design and Evolution of C++）和David R.Hanson 的《C语言接口与实现 创建可重用软件的技术》（C Interfaces and Implaementations Techniques for Creating Reusable Software）一定要看，这两本书讲述了如何用C来实现异常处理、实现类型的封装和扩展等一些大的项目中经常用到的高级技术。其他的书，操作系统的要看，编译原理的要看，算法的要看，模式的也要看。读书破万卷，coding如有神。 总而言之，就如《传》中云：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之又其次也。”我们不能总是因困而学之，而要做到兵马未动，粮草先行。看书是学习的导向，书中能一一介绍清楚概念，但书却不能把应用的细节一一介绍给你，因为应用总是招数繁复，变化多端。因此我们要想熟悉招数，懂得书中所讲怎么使用，还要多读源码。Linus给别人解答问题的时候，常说Read the fucking source code；候捷也在其文中提到“源码之前，了无秘密。”这就是大师的箴言呀。源码就像是动画、就像是幻灯片，把书中的招式一一演练给你看。可以说高手的经验大都是源自代码。源码和书一样，也是要看好的，不要看差的。在此，我推荐看Linux kernel source code 和 Linux tcp/ip source code。这两套代码都是开源的，垂手可得。此外，还可以配合着Andrew S.Tanenbaum的《操作系统的设计与实现》(Operating Systems：Design and Implementation)、毛德操 胡希明的《Linux内核 源代码情景分析》、Jonathan Corbet,Alessandro Rubini,Greg Kroah-Hartman合著的《Linux设备驱动程序》（Linux Device Driver,3e）、W.Richard Stevens《TCP/IP详解（3部）》 (TCP/IP Illustracted )、W.Richard Stevens《UNIX环境高级编程》（Advanced Programming in the UNIX Environment，新版增加了Linux kernel的内容）等书来看，方便的很。当然程序不是看出来的，是写出来的。我高中的时候每天坚持写6个小时程序，《数据结构》和排列组合、图论方面的习题反复做了N遍。到现在虽然已经时隔五六年，很多内容早已淡忘掉，但却培养了我很强的编码能力和调试能力，直到现在还对我的工作有很大的帮助。